高职学生微博使用情况及其影响的调查与研究——基于不同使用程度的量化分析

微博凶猛,对高职学生造成了较大影响,但学界对此多作定性分析。该研究通过对844个样本的调查,在摸清高职学生使用微博的比率、时长、用途、活跃程度、博友的数量和类型、关注的信息类型等基本情况的基础上,进而以使用程度为区隔,分析不同使用程度下高职学生对微博信息的采信倾向,以及微博使用程度与课堂学习的关系。

新闻伦理、媒体责任的失范与重建——以微信礼仪的建设为突破口

新媒体环境下,新闻的生产与消费界限消融,传播方式由单向兴趣、算法、社交推荐转移,新闻伦理与媒体的社会责任概念遇到挑战。在微信成为中国社交媒体一家独大的情境下,建设和弘扬微信礼仪,对于新闻伦理从职业规范转移到公民传播伦理具有现实价值。微信礼仪可从自己的信息发布礼仪、与对方直接相关的信息发布礼仪、与对方间接相关的信息发布礼仪三个方面进行建设。

高等职业教育对经济增长贡献的测算与分析——以广东省2001年至2011年的数据为例

在柯布和道格拉斯C-D生产函数的基础上,采用丹尼森的因素分析法,以2000年第五次全国人口普查数据为基准,综合使用历年中国统计年鉴数据和广东统计年鉴数据,测算广东省高职教育等各级各类教育对经济增长的贡献率。结果表明,广东省高职教育对经济增长的贡献率,在2006年后步入较快的正向增长轨道,至2011年达0.30%,但仍远低于本科教育对经济增长的贡献率。建议加大对高职教育的资源投入,培养更多适应经济社会发展需要的技能人才,提升劳动投入对拉动经济增长的占比,更好实现广东省产业的转型升级。

专业建设对接产业发展评议维度研究——以传播与策划专业为例

专业建设对接产业发展既是职业教育界的共识,也是教育主管部门的要求。构建专业对接产业的评议维度,在专业设置、专业诊改过程中具有重要的现实意义。本文以传播与策划专业为例,从专业人才供给、产业人才需求和未来人才需求态势等维度展开探索,初步构建科学的、可行的评议体系。

高职教育“高等性”与“职业性”关系再探

高职教育定位为高等教育的一种类型,是理论认识上的巨大进步,但高职教育还没有真正发展成为一种新的类型。在向真正的高职教育迈进的进程中,要克服不"高"不"职"、"高"而不"职",更要克服"职"而不"高",因"职"害"高"的不良倾向。

梁启超公德论的问题视域及其当代进路

梁启超的公德论是其伦理学说的重要组成部分,认为公德是相对私德而言的、个人对群体的规范,公德论的意图是为新民服务。但由于由私德而外推为公德的桥梁尚未打通和公德赖以维系的公共领域远未生成,公德论面临双重困境。当代伦理学通过将私德转换为构成性规范、公德转换为规范性规范,分别对应于直觉加工系统、推理加工系统,从而解决了梁启超用公德和私德这一对概念理解当代伦理生活所遇到的难题。

高等学校校报评价指数探索——基于广东高校112家校报的实证研究

目前,在对高校校报的质量评价上尚无统一的量化标准。本文通过对广东省112家高校校报办报情况的实证研究,借以构建高校校报质量评价体系,以之为业界和学界提供一个科学的参考。

高职院校应将德性作为一种技能加以训练

把德性视为一种技能，具有悠久的伦理传统，用人单位对高职院校学生的德性技能也具有较高的期望，高职院校应在重视学生德性养成的基础上，把德性作为技能分类训练，以提高德育的实效。

高职教育“高等性”与“职业性”关系再探

高职教育定位为高等教育的一种类型，是理论认识上的巨大进步，但高职教育还没有真正发展成为一种新的类型。在向真正的高职教育迈进的进程中，要克服不“高”不“职”、“高”而不“职”，更要克服“职”而不“高”，因“职”害“高”的不良倾向。

柏拉图《国家篇》中正义论思想的演绎新探

柏拉图的《国家篇》关于国家正义到灵魂正义的论述中,简单地从国家的正义“类比”到灵魂的正义,在逻辑上显然是软弱无力的,这不能视为是柏拉图在这个重要关节点上的疏忽大意。笔者分析了把国家正义和灵魂正义联系起来的可能的三种说法,赞同并力图从“型相论”的形而上学基础上给出合理的解释。

“性恶论”的市场经济思考

市场经济到目前来说,是最有效的一种经济组织方式。市场经济主体都是理性的经济人,一切以利益为导向,利益是最根本的目的。市场经济同时也有自己的价值精神,公正、公平、自由等,由于逐利的本性,常常是行为以违背本身的价值悖论的,所以它处处以“性恶论”为前提,制定游戏规则。如何正确地认识这一问题,是我们构建社会主义市场经济道德秩序的关键。

试论城市体验对农村青年社会化的影响

城市体验对农村青年的思想观念、思维方式、人格品质、生活方式等产生了重大影响;;使他们在社会化过程中呈现出双重性、矛盾性、过渡性等特点。

你为什么畅销?——《你为什么是穷人?》营销策划纪事

将书名定为《你为什么是穷人?》,首先决定了它的受众群相当广泛,不能不说,这个书名在供给创造需求的过程中起到了非同一般的作用,它甚至可以让读者觉得购买该书是一个有价值、有回报的投资行为。目前,图书行业的营销,很大程度上还不能做到营销学所推崇的“销售什么生产什么”的境界,大多数还是处在“生产什么销售什么”的被动状态,是“半截子营销”。纵观《你为什么是穷人?》一书的营销,关键就在于把常规的营销手段做细致了、做到位了,同样可以获得奇效。