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题名微课与高中地理教学的有效结合
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作者
粟银鑫
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机构
贵州省贵阳市民族中学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期269-269,共1页
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文摘
科学技术的发展促进了教育事业的进步,教学理念和教学方式发生了巨大变化,微课在信息时代背景下应运而生,在高中地理教学中发挥了巨大作用。将微课与高中地理教学有效结合,有助于激发学生地理学习兴趣,拓宽学生学习渠道,帮助学生对地理知识进行深入理解和记忆,从而提高高中地理教学水平。本文将对微课在高中地理教学中的作用进行分析,探讨微课与高中地理教学有效结合的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
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关键词
微课
高中地理教学
结合
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名谈高中地理教学中地理知识点的生活化教学研究
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作者
粟银鑫
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机构
贵州省贵阳市民族中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期154-154,共1页
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文摘
随着我国社会经济的发展,新课程改革不断深化,对老师的要求越来越高。为使学生更好地参与到学习中来,生活化教学开始成为新的教学方向。地理本身是一门生活实践性很强的学科,其自身的特点决定了地理教学与生活有着千丝万缕的联系,这就要求地理教育工作者必须根据新的教育改革要求,以及社会的发展趋势,不断更新课程设置和教学方法,以生活化的教学形式提高教学的质量及效率。
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关键词
高中地理教学
地理知识点
生活化教学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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