新时代高校体育教师职业倦怠心理学探析及调节策略

当今,体育教师作为师资队伍里的重要力量,他们的工作 方式、态度及绩效都可能给学校带来一定的影响。从心理学 角度出发,本文剖析了新时代高校体育教师职业倦怠的影响 因素,并提出一些可行性建议,以维持高校体育教师的工作热 情,保证体育教育事业的健康发展。

英语体育新闻中的战争隐喻研究

文章从认知学的角度出发,在美国著名语言学家Lakoff的概念隐喻理论框架下,分析了英语体育新闻报道中战争隐喻的运用情况。在探索战争隐喻映射的过程中,发现英语体育新闻报道中存在着大量的战争隐喻。通过分析其存在的原因,希望为英语体育新闻报道制作者提供更多的新闻报道编辑思路,并加深新闻读者对体育新闻语言特色的认识,提高对体育新闻中战争隐喻的认知能力,从而更好地解读英语体育新闻内容。

基于Kano模型的中小学生参与体育课后服务满意度 影响因素研究

通过Kano模型设计的问卷,对长沙市岳麓区300名中小学生参与体育课后服务的满意度进行调查,调查发文现:一维质量因素和必备质量因素对学生影响最大,魅力质量因素次之,无差异质量因素排第三,反向质量因素影响最小。建议:完善训练设施,提高课后服务场地利用率;建立训练反馈机制,引导学生建立正确的训练观。

社会生态模型下青少年身体活动影响因素述评

以社会生态模型为理论基础,从个体、社会、政策三个层面,探究青少年体育自我效能和态度兴趣及动机、家庭和学校支持、体育政策三者与青少年身体活动之间的内在联系。通过梳理身体活动干预青少年发展的相关研究,分析影响青少年身体活动的主要因素,为促进青少年进行身体活动提供理论参考。