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西藏地区中学信息技术教育调研
1
作者
粱霞元
何双双
普尺
《中国教育技术装备》
2012年第5期30-31,共2页
引言 在当今高度信息化的社会,信息技术教育必须作为一门独立的课程进行设置。同时信息技术的基本概念和常用工具必须及时地融入信息技术课程中,以保证学生可以从中学到一些实用的知识。西藏地区特殊的自然环境和封闭的交通运输条件...
引言 在当今高度信息化的社会,信息技术教育必须作为一门独立的课程进行设置。同时信息技术的基本概念和常用工具必须及时地融入信息技术课程中,以保证学生可以从中学到一些实用的知识。西藏地区特殊的自然环境和封闭的交通运输条件使得西藏地区中学信息技术教育的发展受到很大的限制。要想推动西藏信息技术教育的发展,
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关键词
信息技术教育
西藏地区
中学
信息技术课程
调研
交通运输条件
自然环境
信息化
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题名
西藏地区中学信息技术教育调研
1
作者
粱霞元
何双双
普尺
机构
华东师范大学信息学院计算机系
出处
《中国教育技术装备》
2012年第5期30-31,共2页
基金
2011年上海市大学生创新性实验计划项目课题"西藏地区中学信息技术调研"(项目号:KY2011-130S)成果
文摘
引言 在当今高度信息化的社会,信息技术教育必须作为一门独立的课程进行设置。同时信息技术的基本概念和常用工具必须及时地融入信息技术课程中,以保证学生可以从中学到一些实用的知识。西藏地区特殊的自然环境和封闭的交通运输条件使得西藏地区中学信息技术教育的发展受到很大的限制。要想推动西藏信息技术教育的发展,
关键词
信息技术教育
西藏地区
中学
信息技术课程
调研
交通运输条件
自然环境
信息化
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
西藏地区中学信息技术教育调研
粱霞元
何双双
普尺
《中国教育技术装备》
2012
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