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题名小学语文高段阅读教学策略研究
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作者
糜年香
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机构
江苏省扬州市仪征市刘集镇中心学校
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期398-398,共1页
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文摘
贯穿语文教学的核心内容是阅读,小学生在语文学习当中,要想对课文有深刻的了解、要想能够锻炼自己的说话能力,都必须具备良好的阅读技能,因此,阅读教学在语文教学过程中尤为重要。小学高段阅读教学作为学生进入中学之前的关键阶段,关系到学生语文能力的进一步提升,因此,教师就要注意阅读教学的方法策略。主要提出了小学语文高段阅读教学的一些方法策略,以此来提高学生的阅读水平。
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关键词
小学语文
方法策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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