幼儿园健康活动中的情感融入

情感的感染功能是指个体的情感具有对他人的情感施加影响的功能。在教学中我们善于以自己的情感去感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量。幼儿身心的健康成长需要教师富有智慧的呵护和积极情感的滋润。宽松和谐的情感环境、丰富多彩的感受和体验情境、自主畅快的情感表达,有利于幼儿积极情感的培养。本文先从健康活动与情感入手,通过活动前、活动中和活动后三个环节情感的融入,阐述自己的看法。

贴春联的“风波”

春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗,寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿。“福”字倒贴,表示“幸福已到”“福气已到”,而文中的“创新家”——玉华同学却对“福”字的贴法有新的诠释,你赞成“福倒头了”这种说法吗?(石子)