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初中历史课堂教学中提高师生互动的有效性探究
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作者 糜长荣 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期138-138,共1页
在新课程改革的重要背景下,我国大力开展相关教育改革工作,教育观念和传统的教学模式都得到一定程度的更新及改变。在新课程标准中明确提出在初中历史课堂教学中要加强师生间的互动,也就是说身为初中历史教师应当致力于构建平等和谐的... 在新课程改革的重要背景下,我国大力开展相关教育改革工作,教育观念和传统的教学模式都得到一定程度的更新及改变。在新课程标准中明确提出在初中历史课堂教学中要加强师生间的互动,也就是说身为初中历史教师应当致力于构建平等和谐的师生关系,并应用互动式教学来提高教学质量,让学生对知识点掌握更为透彻,积极培育学生的历史学科素养,养成辩证看待问题的眼光和习惯。本文提出几点增强初中历史课堂教学中师生互动有效性的策略。 展开更多
关键词 初中历史 课堂教学 师生互动 有效性探究
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