论思想政治课教学的审美性

在深化改革、扩大开放的新形势下，对于如何提高思想政治课的吸引力和实效性的问题，需要作新的思考和探索。依据美学原则、运用美育方法，使思想政治课教学具有审美性，无疑是一种新的视角和新的努力，值得关注。

论情感教育在初中思想政治教学中的渗透

常言道：人非草木，孰能无情。人的情感是后天形成和变动的一种心理现象。任何认识事物的过程都伴随着情感。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“没有情感，道德就会变成只能养成伪君子的枯燥无味的语言。”

谈愉快教育在政治课上的运用

常有人说：政治课是枯燥的、说教的、泛味的!而我今天要讲的是：政治课应该是愉快的，而且可以是愉快的!