土木工程测量教学融入思政元素的探索与实践

课程思政建设是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的战略举措。以实践性较强的“土木工程测量”课程为例,分析其开设课程思政的优劣势,从教师队伍建设、课程思政目标、学生获得感三方面探讨了课程实施过程中应把握的原则,构建了以“专业思政”为引领的课程教学体系。结合课程特点,发掘该课程内容中蕴含的思政元素,并以“水准测量原理”这一小节课程思政教学设计为例探讨了专业知识点与思政元素的融合,以期为“土木工程测量”课程思政改革提供参考和借鉴。

融入唯物辩证法的“土木工程测量”课程思政教学探索

唯物辩证法具有促教和育人的双重特质。文章将“联系的观点、发展的观点、矛盾对立统一、质量互变规律、否定之否定、实践观、具体问题具体分析”等马克思主义哲学中最基本的观点和方法融入“土木工程测量”课程教学,帮助学生理解和掌握课程的难点、重点问题,培养学生探究本质的思维习惯、一分为二看问题的辩证思维和创新意识,进而提高课堂教学质量,提升学生的专业学习能力和终身学习意识,形成科学的认识论和方法论,实现促教和育人的有效统一,推动构建以马克思主义哲学思想为引领、课程思政与思政课程协同一致的工科专业课程思政建设新格局。

OBE理念下土木工程测量课程思政建设研究

OBE理念和课程思政相结合,将“价值塑造、知识传授、能力培养”融为一体,重视教学过程的输出,体现以学生为中心、“立德树人”的育人观。以实践性较强的土木工程测量课程为例,在分析土木工程测量课程思政内涵和外延的基础上,从课程体系、教学内容、教学过程、教学方法等方面提出了课程思政引领下教学优化设计的思路。结合课程特点,发掘该课程内容中蕴含的思政元素,并以《水准测量原理》章节的思政教学设计为例探讨了专业知识点与思政元素的融合,以期为工科类专业课程思政改革提供参考和借鉴。

基于地理本体的综合语义相似度算法

顾及到地理领域语义相似度计算模型考虑因素过于单一、主观性较强等问题,针对本体模型的结构特点,提出一种计算节点密度的新方法,并从模型概念间的关系类型、节点密度、节点深度等方面分析本体概念相似度的计算,将其归并为距离因素.基于本体层次网络结构计算语义信息量,该方法不依赖于专家经验,具有客观性.结合语义距离、信息量、属性等影响相似度的因素,提出一种计算概念问语义相似度的综合算法,该算法考虑到不同的影响因子在语义相似度计算中的重要程度不同,从而赋予地理本体关系不同的权值.通过对土地利用分类中实体的语义相似度进行实例验证,表明提出的算法能有效改善语义相似度计算的准确性和有效性,能够获得更符合认知的信息检索结果.

基于农业本体的语义相似度算法及其在农作物本体中的应用

语义相似度计算是信息处理中的一个关键问题。针对领域本体语义相似度计算模型考虑因素过于单一、主观性较强、计算精度较低等问题,该文首先针对本体模型的结构特点,提出一种计算节点密度的新方法,并从模型概念间的关系类型、节点密度、节点深度等方面分析本体概念相似度的组成,并赋予不同的权重,从而计算概念对间的结构相似度;接着,根据文献资料和经验知识,构建本体概念对的属性网格以获取概念的属性相似度;然后,基于本体层次网络结构计算根、叶节点的B-U概率,进而计算语义信息量,该方法不依赖于专家经验,具有客观性;再次,结合本体结构、信息量、属性等影响相似度的因素,提出一种计算概念间语义相似度的综合算法,该算法考虑到不同的影响因子在语义相似度计算中的重要程度不同,从而赋予农业本体中概念对关系不同的权值;最后,以农业领域农作物本体的语义相似度的计算为例进行实例验证,并给出"甜玉米"和"糯玉米"语义相似度计算的详细过程。试验表明该文提出的语义相似度算法的计算结果(0.8206)和标准差(0.0565)较之其他3种语义相似度算法更接近人们直观认知和专家意见,能有效提高语义相似度计算的精度和有效性。

基于MicroStation的地籍测量系统的设计与实现

本文从地籍工作的特点入手,根据用户的需求,对地籍测量系统的基本功能进行了总体设计,然后基于Microstation平台,采用VisualBasic6.0为编程实现语言,对地籍测量系统的功能进行了详细设计与开发。系统不仅能满足地籍测量自动化,管理信息化的要求,而且具有土地登记、土地面积自动量算、土地统计、信息查询、成果输出等功能,在实践中得到较好的应用。

《土木工程测量》教学模式的改革与创新

结合土木工程专业工程测量的教学,提出了在教学中优化教学内容、采用多元化的教学方法、构建创新性实践和实验实习综合评价体系,体现了传统方法与现代测量技术的有机结合,达到测量知识多元化的目的;理论和实践相结合,学生能更好地了解和掌握测量的技术与应用,减少教学与工程实际的差别。

快速城镇化过程中的小区域土地利用变化及其驱动力分析——以杭州市千岛湖镇为例

在分析1993～2004年千岛湖镇土地利用变化特征和驱动力的基础上,揭示了千岛湖镇土地利用的时空分异特征。结果表明,土地利用变化以城镇及工矿用地的输入和林地的输出为主要特点;耕地、林地、未利用地和其他未利用地的转出面积超过转入面积,而园地、其他农用地、交通用地、水利设施用地和城镇及工矿用地则相反;自然因素、城镇化、农业结构调整、比较经济利益、交通条件和政策因素是引起其土地利用变化的主要驱动力因子,距一级干道的距离是最重要的自然驱动因子。

工程教育专业认证背景下土木工程测量教学改革与实践

基于工程教育专业认证理念,结合土木工程测量的教学实践,提出了在教学中优化教学内容和方法、持续改进实践教学体系和实验实习综合评价体系、提升师资队伍建设、进一步开放实验室、以学生为中心鼓励学生拓展训练等方面的具体措施,目的在于构建土木工程测量课程最优的学生培养体系,加强实践教学和学生自主学习能力,提高教学质量,为实现培养目标和毕业要求的达成奠定坚实的基础。

小城镇土地利用变化的生态环境效应研究——以千岛湖镇为例

采用系统生态学方法,对浙江省淳安县千岛湖镇土地利用变化导致的生态效应进行了初步定量分析与研究。结果表明,在景观尺度水平上,千岛湖镇在合理的生态功能规划下,各种景观类型分布趋于聚集,形成一定的规模;单类景观占据主导的趋势在减弱,将导致生态系统的稳固,同时,随着林地的不断减少,城镇化水平的不断提高,生态环境将会受到一定影响;主要体现在生境质量下降,景观内部均质化发展,降低了景观抗干扰能力,边缘效应降低,生态系统组分单一化。

基于免棱镜全站仪的桥梁拱圈线形测量方法及精度分析

为了解决既有桥梁检测时拱圈线形测量的难题,提出了一种基于免棱镜全站仪自由设站测量拱圈线形的新方法,并给出了详细的操作步骤;推导了基于免棱镜全站仪的桥梁拱圈线形测量坐标的公式;根据误差传播定律,对X和Z轴向坐标进行精度分析;通过EXCEL编程实现自由设站测量坐标到桥梁轴线坐标转换,有利于计算横向和竖向变形量以及绘制桥梁立面图。将该方法用于甘肃榆中青城桥梁的拱圈轴向测量,其变形和百分表实测结果保持一致,满足桥梁检测精度要求,表明该方法是桥梁拱圈线形测量的一种好方法。

一种基于Google SketchUp和KML的三维虚拟校园建模方法

随着三维GIS技术越来越成熟,数字校园作为数字地球的微观反映,得到了越来越多的关注。由于当前二维GIS有诸多限制,无法完全表达三维信息,本文综合利用KML、Google SketchUp和南方CASS软件平台,提出了一种三维虚拟校园建设的技术路线和解决方法。并以西北民族大学榆中校区三维模型构建和模型发布为例,研究了构建虚拟校园并在Google Earth中发布模型的方法、具体技术流程等。研究结果证明,本文提出的技术路线切实可行,该方法脱离专业束缚,成本低、效果好,具有广阔的应用前景。

甘肃省重点文物保护单位地理分布及其影响因素研究

文物保护单位是物质文化遗产的重要组成部分,是一个地区文化可持续发展的重要载体.深入挖掘甘肃省文物保护单位历史文化资源,对于提升陇原文化影响力和促进文化遗产有序开发利用及保护具有重要作用.将GIS空间分析技术和计量地学统计方法用于甘肃省文物保护单位研究,分析文物保护单位时空分布特征及其影响机理,结果表明:文物保护单位主要集中在史前、明清、秦汉三个历史时期.类型以古遗址和古建筑为主.地域上以陇东、陇中、河西走廊带状分布为主.文物保护单位的地理重心主要集中在黄河流域,先后经历了沿丝绸之路西移、再东移,最后折返到兰州市境内;地形地貌、河流水源、交通、距城市距离等因素共同影响着文物保护单位的时空分布,在海拔1000~2000米、坡度25°以下的地势平坦地区是其主要分布区域,具有明显的沿河流、交通主干线分布的特征.

土木大类测量实习基地的建设探讨

从土木工程专业培养目标和测绘学科的发展出发,考虑民族院校特点和所在校区的具体情况,探讨了实习基地建立原则,建立校内普通测量、野外综合测量实习基地的方法、实施步骤和功能,旨在加强实践教学,培养学生的动手操作能力,为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件。

非测绘类专业测量实习基地的设计与建设

从土木工程专业培养目标和测绘学科的发展出发,根据民族院校土木工程专业测量课程和所在校区的具体情况,介绍了建立校内普通测量、野外地形测量实习基地的目的、方法、实施步骤和功能,为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件。

基于地名本体的加权语义相关度算法研究

针对现有地理数据空间检索方法以简单字面匹配为核心、缺乏推理能力等问题,根据地理信息科学中的空间拓扑理论,提出一种基于地名本体的加权相关度算法.该算法考虑到不同的空间拓扑关系在语义检索应用中的重要程度不同,从而赋予地理空间本体关系不同的权值,并体现了其与语义距离的反比关系.通过地名本体实例验证,表明经加权后的语义相关度算法在语义检索应用中可以达到更好的检索效果.

兰州杨家湾吊桥静载试验中的挠度检测研究

桥梁静载试验是评价桥梁质量和验证桥梁承载能力是否满足设计要求的重要手段,而挠度测量是桥梁检测的重要组成部分。现以兰州市杨家湾吊桥静载试验检测的实际案例为依托,阐述了静载试验中位移观测点的布设、施测方法、试验荷载设计原理。通过对实验数据、挠度曲线、位移变化分析,结果表明:在试验荷载作用下变形无异常,经维修加固后承载能力满足设计荷载通过的使用要求,桥面更加平顺,上下游对称性较好。

基于Web Mercator投影的几何精校正及精度分析

Google Earth遥感影像图具有直观、免费、时效性强等特点,已逐渐应用于工程领域。分析了几何精校正的原理和方法;探讨了Web Mercator投影以及ArcGIS、ENVI用于GE遥感影像精校正的具体实施步骤和精度,以期为GE用于工程实践提供思路与方法。

基于MapGIS6．X研究和ArcGIS9．0平台的数据格式转换研究

本文深入讨论了MapGIS和ArcGIS两种GIS软件的数据格式,并详细介绍了MapGIS6．X和ArcGIS9．0的数据互相转换过程。在MapGIS向ArcGIS数据转换时,首先将MapGIS6．X转换为E00格式,然后在ArcCatolog中将E00数据转换为Coverage格式,转换后对于多边形数据需要在Arc中进行拓扑重建,然后由Coverage格式就可以转换成ArcGIS9．0的任意格式。

工程教育认证背景下土木工程测量实践教学体系建设研究

文章针对当前工程测量实践教学中存在的主要问题,基于工程教育专业认证理念,对实践教学大纲进行了重新修改。采取在教学中不断优化实践教学方法、建立标准实践场地、持续改进实践教学体系和实践评价体系、提升师资队伍建设、进一步开放实验室、以学生为中心鼓励学生拓展训练等具体措施,实现学生自主学习和自主创新能力的培养和提高。