青海玛多梭罗以礼草生存群落种间关联及生态位

以青海省玛多县重点保护植物梭罗以礼草(Kengyilia thoroldiana)为研究对象,通过χ2检验、相关分析、生态位宽度及生态位重叠等方法对12种常见物种、66个种对在6个土壤因子梯度下的生态位和种间关联性等进行研究。结果表明,1)群落常见物种总体表现为不显著负关联,彼此独立。χ2检验、Pearson积矩相关系数检验和Spearman秩相关系数检验的正负关联比(分别为1.06、1.10和0.97)处于1左右,群落可能正处于植被演替进程中一个相对稳定的过渡阶段。2)梭罗以礼草与其他常见植物均未出现显著关系,Spearman秩相关系数表明与早熟禾(Poa annua)等5种植物有正关联,与火绒草(Leontopodium leontopodioides)等6种植物有负关联。3)梭罗以礼草在6个土壤因子梯度下均表现出较高的生态位宽度和生态位重叠,具有较强生态适应能力及竞争优势。4)在66个种对中,正关联较大的种对在每个因子梯度上均表现出相对较高的生态位重叠;负关联较大的种对仅在某几个因子梯度上表现出相对较高的生态位重叠,且整体上重叠程度不如正关联。今后对梭罗以礼草种群应当减少人为破坏,保证该群落自然演替的进程,保证梭罗以礼草种质资源的可持续性。

牛品种改良技术推广的经验

文章以牛品种改良技术推广为研究出发点,分析牛品种改良存在的问题,针对问题提出了牛品改技术优化措施—多种形式广泛宣传,增强民众牛品种改良意识;加强牛改物资中转站、配种站建设,健全完善各基础配套设施;增加牛品改资金投入,确保牛品改工作的良性运作;设立牛品改示范场点,以点带面促进牛品改工作全面发展;做好跟踪服务,不断提升牛品改满意度;制订中长期改良计划,推进良种化进程;培育良种改良队伍,不断壮大牛改技术队伍,以期在短时间内将牛品改工作抓出成效。

牛品种改良与人工授精技术研究

长期以来,为凸显养牛经济效益,玉树州以牛品种改良为把手,不断提升科技发展水平,利用好杂交牛效益为源头,持续改进牛人工授精技术,以扩大良种覆盖面,提升肉牛养殖产业的经济效益。文下分析玉树州牛品种改良工作情况,概述牛品种改良可能存在的问题,介绍牛人工授精技术要点,以优化牛人工授精技术,扩大牛品种改良经济效益。

奶牛品种改良技术措施及几个认识误区

为扩繁、提纯奶牛,根据奶牛生产情况,当前多采用人工授精和胚胎移植的方法改良奶牛。两种方法中,人工授精的应用推广率最高。文章介绍玉树奶牛品种改良情况,概述人工授精的技术要点。同时,就人工授精中的几个技术误区——无菌意识差、不注意外阴消毒、输精器的正确使用、液氮罐使用不当、选择冻精质量差等等概述汇总,为规范奶牛人工授精技术,确保授精效益提供技术指导和理论帮助。

小学汉语文阅读教学的几点思考

小学汉语文阅读教学中,汉语文教师既要多学习和借鉴发达地区的教育教学经验,又要根据农牧区的实际情况整合优势资源,不断创新,从语言入手,引导学生通过阅读感知其特殊的魅力,逐渐培养学生良好的语感,进而提高阅读能力。

矿物元素硫在家兔日粮中的应用

本研究对饲料中硫磺1.2%、1.4%、1.6%的量对家兔血常规和增重效果进行试验,结果表明,含硫氨基酸在超过需要量日粮中的总硫水平为1.40%时,不会引起任何毒性产生。等于1.60%或大于1.60%可导致家兔死亡。添加1.2%~1.4%硫磺于家兔日粮中,料重比降低,饲料质量升高,饲养效果升高。矿物硫作为外源硫,与日粮的最优配比是1.2%~1.4%。

浅议如何提升农牧区小学语文教学效率

教育的落后是制约农牧区人力资源开发的根本原因.农牧区教育的发展,决定着边远地区教育的整体水平,农牧区教育能否适应农牧业和农牧区经济发展的需要,能否适应农牧民脱贫致富奔小康的需要,直接关系到边远地区现代化建设的全局.农牧区小学的学生具有先天性的语文学习基础差的特点,再加上地方方言的影响,因此,汉语作为他们的第二语言,在学习过程中难免有些难度.语文教学不仅要关注文化知识的教育,更应该崇尚道德思想的教育,它关系着学生语文能力的形成与提高,为今后的道德素养打好基础.本文结合新课程理念及教学实践,从“营造汉语言环境,培养兴趣;了解学生,因材施教;讲求效率,提高成绩;相互交流,提高效率”四个方面就区域关于如何提高语文教学有效性问题作一些浅议.

码蛋方式的改变对X期鸡胚体外发育的影响

在种蛋大头开1.5 cm×1.0 cm椭圆形口的情况下,就翻蛋和码蛋方式对X期鸡胚体外发育的影响进行了研究。从试验结果来看,(1)9日龄的存活率两组分别达73%和80%,表明0日龄种蛋在大头开孔后,0~8日龄小头向上翻蛋进行孵化是较为合适的。8日龄时码蛋方式的转变,即小头向上转变为大头向上,使鸡胚出现快速死亡,12日龄时两组鸡胚全部死亡。(2)对比6~9日龄的存活率,大头向上码蛋组从6日龄到9日龄存活率下降了7%,而横放码蛋组的存活率没有下降,因此,在8日龄码蛋方式发生改变后,两组存活率的下降并不明显(P>0.05),但至12日龄时两组鸡胚均全部死亡。试验结果表明,8日龄时,码蛋方式由小头向上转变为大头向上或横放会加快鸡胚的死亡,尤其是转变为大头向上。

无公害藏羊生产技术操作规程

无公害藏羊生产是指在藏羊饲养、屠宰和加工过程中采取管理措施来保障藏羊及其产品不带有任何对人类健康有害的药物、毒物残留,同时还要对人类生存环境不产生不良影响.为确保无公害藏羊肉质量安全,需正确使用藏羊饲养过程中的投入品,规范生产技术操作.本文根据海南州实际情况,简要将无公害藏羊生产操作规程叙述如下.

无公害牦牛生产技术操作规程

无公害牦牛生产是指在牦牛饲养、屠宰和加工过程中采取管理措施来保障牦牛及其产品不带有任何对人类健康有害的药物、毒物残留,同时还要对人类生存环境不产生不良影响。为确保无公害牦牛肉质量安全,需正确使用牦牛饲养过程中的投入品,规范生产技术操作。本文根据海南州实际情况,简要将无公害牦牛生产操作规程叙述如下。

物理教学中创新能力的培养

物理学科是一门以实验为主的自然学科，该学科的教学中要十分重视理论与实践的结合，充分发挥学生的主体作用，完成学习物理的任务，激发学生的学习兴趣和创新思维，培养学生的创新能力。