提高牦牛养殖效益的技术措施

随着生态畜牧业的不断发展,在牦牛养殖过程中,要推动牦牛产业的转型与升级,提高牦牛养殖的经济效益,促进牦牛健康生长。因此,本文探究牦牛养殖效益的技术措施,分析影响牦牛养殖效益的关键因素,对牦牛养殖环境进行优化和调控,确定合理的放牧制度,针对不同季节采取不同的管理措施;合理开展疾病预防与诊治,采取科学化的饲养管理措施,以此更好地推动牦牛的健康生长,使牦牛产业实现现代化发展。

浅析小学数学生态课堂的构建

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学工作的有效开展受到人们的高度关注,如何构建小学数学生态课堂,焕发小学数学课堂活力,成为教师教学工作的重点。教师要根据小学数学教学的特点,采取切实有效的措施,构建生态课堂,提高教学效率,达到新课程教学改革的目标。

包虫病围手术期的护理配合研究

目的探讨包虫病围手术期的护理配合效果。方法将2016年2月至2018年2月进入我院接受包虫病手术治疗的40例患者作为本文研究的基础资料,按照入院顺序前20例为对照组,后20例为观察组;其中观察组采用围手术期优质护理模式、对照组采用常规护理模式,对比两种护理方法的效果。结果观察组患者的手术成功率与对照组无差异(P>0.05),观察组患者的术后感染率、手术时间与住院时间等指标均优于对照组(P_(术后感染率)=0.045,P_(手术时间)=0.000,P_(住院时间)=0.011);观察组患者满意度为90.0%,对照组为65.0%(χ~2=3.584,P<0.05)。结论包虫病围手术期实施优质护理干预措施,能够降低术后感染率,缩短手术时间、住院时间;同时还能够提高患者的护理满意度。

小学数学生活化教学的探讨

教学生活化是指教师根据学生的年龄特点和生活经验,创设生动的生活情境,将生活经验引入课堂教学,通过实践活动对学生的知识掌握情况进行检验。小学数学教师应根据学生的年龄特征和学习特点,采取有效的教学方法,根据学生的学习需求制定教学策略,创设有效的生活化情境,加强小学数学理论教学与生活实践的联系,从而构建高质量、高效率的小学数学课堂教学模式。

基于教育游戏的小学数学教学模式探究

近些年,随着素质教育的推进,教育界对小学数学的教学模式的关注较多,围绕小学数学开展的教学理论研究和方法应用实践比比皆是。其中,基于教育游戏的游戏教学理论是其中较为有效的教学模式,是对学生天性的顺应,取得理想的教学效果。本文就此展开论述,探讨基于教育游戏的小学数学教学模式探究。

浅谈如何培养学生自我教育的能力

培养学生自我教育能力的目的是让学生掌握自我求知、提高素质、发展思维、施展才能的本领，笔者从注重学生的思想教育、突出学生的主体地位、开展丰富多彩的课外活动三个方面浅谈了培养学生自我教育的能力。

浅析当前护理工作中培养护士慎独精神的重要意义

目的:分析当前护理工作中培养护士慎独精神的意义。方法:根据伦理学原理及其自身实际经验,分析慎独精神在护理工作中的意义。结果:慎独精神对护理操作、患者病情、药物治疗等均有影响。结论:护理人员在护理工作中必须具备慎独精神,才能够全心全意为患者服务,提高护理服务质量。

略论学生自学能力的培养

教师的教学活动不仅要注意教学内容的传授，还要注意学生自学能力的培养，笔者从激发学生兴趣、营造质疑气氛、帮助树立自信心、开展扩大知识面的创造性的课外实践活动等四方面进行了略谈。