高校教考分离的实践研究——以东北师范大学物理学院实施教考分离的教学改革为例

随着社会的发展,社会对高校人才培养的需求也发生了相应的变化。一些高校在教学管理方式上采取了"教考分离"的新方法,这使很多人担心大学生不能适应这种变化。调查发现,当前"教考分离"对学生来说利大于弊,经过改善后可以进一步提高高校人才培养的质量。