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语文课堂讨论教学之我见
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作者 索文兰 《青海教育》 2015年第7期56-56,共1页
在新课程改革的大潮下,传统的语文教学方式已被新的课堂教学模式所代替,课堂上教师的讲越来越少,学生的活动越来越多,教学中更加注重发挥学生的主体作用。合作讨论方式就是其中之一,在课堂教学中越来越受到重视。讨论可以激发学生学习... 在新课程改革的大潮下,传统的语文教学方式已被新的课堂教学模式所代替,课堂上教师的讲越来越少,学生的活动越来越多,教学中更加注重发挥学生的主体作用。合作讨论方式就是其中之一,在课堂教学中越来越受到重视。讨论可以激发学生学习的积极性、主动性,增强学生的参与意识,更好地培养学生分析问题和解决问题的能力,促使学生养成善于思考的良好学习习惯。 展开更多
关键词 课堂讨论教学 学生的主体作用 语文 课堂教学模式 解决问题的能力 学习习惯 新课程改革 教学方式
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如何激发学生学习语文的兴趣
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作者 索文兰 《青海教育》 2009年第4期28-28,共1页
兴趣是学生有选择地、积。极、愉快地学习的一种心理倾向,是激发求知欲的原动力。学生一旦对学习产生了浓厚兴趣,学习就不再是一种负担,而是执著的追求、勤奋的探索。正如郭沫若同志所说:“兴趣出勤奋,勤奋出天才。”那么,如何激... 兴趣是学生有选择地、积。极、愉快地学习的一种心理倾向,是激发求知欲的原动力。学生一旦对学习产生了浓厚兴趣,学习就不再是一种负担,而是执著的追求、勤奋的探索。正如郭沫若同志所说:“兴趣出勤奋,勤奋出天才。”那么,如何激发、培养学生学习语文的兴趣,使其乐而喜学呢?经过多年的教学实践,笔者认为下面的方法是行之有效的。 展开更多
关键词 学生学习 激发 语文 心理倾向 教学实践 求知欲 勤奋 郭沫若
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