浅谈激发兴趣培养良好学习习惯

要使学生对数学产生浓厚的兴趣必须加强学习目的性的教育，帮助学生认识好数学的社会价值，感到自己所学的数学知识对自己今后的学习、工作、生活都是有用的，从而自觉乐意满怀信心的参加学习。

浅谈如何培养学生在课堂上的参与意识

教师在课堂教学中起主导作用，是组织者、点播者，因此学生的参与意识与我们教师所扮演的角色和对学生的培养有着直接的关系。现在的教师不仅是一个传道、授业、解惑者，更是一个明智的辅导员，在不同的时间情况下，扮演不同的角色，可以是示范者、评论者、欣赏者，也可以是顾问和朋友。