习近平思想政治教育主导性思想研究

习近平思想政治教育主导性思想在融通古今中外中提升格局,以问题意识与导向体现担当精神,在思想政治教育诸要素创新中诉求有效实现。它坚持科学性、阶级性与实践性的有机统一,极大地丰富了我国思想政治教育主导性的理论与实践,成为新时期我国思想政治教育发展创新的新起点和重要遵循。

财经类院校校园文化与企业文化对接研究

财经类院校校园文化与企业文化存在众多关联性,二者对接具有必然性且求之创新。然而在现实中,二者因存在某种意义上的疏离而未能使彼此真正相协。通过厘清当前财经类院校校园文化建设中存在的突出问题,探解其与企业文化之间存在疏离的原因,进而对财经类院校校园文化与企业文化创新对接的方式进行探寻,以期实现二者功能上的相契。

和谐社会生态道德的建构

面对全球性的生态危机与生存危机,我国提出了构建社会主义和谐社会的思想,如何以科学发展为指导,将传统文明与现实焦点相结合、在科技与人文的角度吐纳推新,形成自然、经济、社会与人文的有机整合生态系统,是构建和谐社会的理想与现实诉求。

论新时期高校心理咨询与思想政治教育的文化契合

高校心理咨询与思想政治教育具有毋庸置疑的相契性,同时也存在相契之障。笔者认为文化维度下二者的有机契合应突破三大障碍,即心理咨询的本土化问题、心理咨询与思想政治教育相异之处的整合、思想政治教育朝向生活化与生命化。这样心理咨询与思想政治教育才能真正促进大学生心理的健康成长,使大学生的灵魂得以真正提升。

学术语境视域下的思想政治教育主导权与话语权研究

以习近平总书记哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神为指导,批判借鉴中西方关于语境的相关阐释,联系新时代中国发展变迁,立足国内,面向国际,提出应重视研究、构建思想政治教育学术主导地位与形态,提升思想政治教育主导权、话语权,不断推进思想政治教育理论创新与实践发展。

转化:思想政治理论课实效性诉求——以“基础”课继承爱国传统弘扬中国精神一章为例

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,其目标是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。完成这一任务的关键,就是要提高思想政治理论课的实效性,而能否做到科学转化,则是思想政治理论课实效性的应然诉求。

“Y”型通风工作面近距离煤层群开采瓦斯综合治理

＂Y＂型通风工作面近距离煤层群在开采过程中上、下邻近层瓦斯随着顶、底板在回采过程中扰动产生的裂隙瓦斯大量涌入工作面,造成回采工作面及回风流瓦斯偏高,给工作面的安全生产带来严重的威胁。通过对煤层瓦斯涌出源的分析,采取底抽巷＋本煤层＋高抽巷＋采空区抽采的综合瓦斯治理措施,取得了较好的安全技术效果。

“拇指文化”对大学生思想政治教育的影响

手机普及和短信功能使高校出现拇指族,大学校园拇指文化流行。高校德育工作者要找出其出现和盛行的原因,正确分析其对高校德育工作的影响,从而研究正确引导校园拇指文化,做好大学生思想政治教育工作的对策。

酸性镀铜溶液中氯离子分析方法研究

概括了酸性镀铜液中氯离子的几种测定方法及使用过程中的局限性。详细介绍了分光光度法的试验过程,并研究了该法吸收波长、酸度、时间、温度、硝酸银添加量、乙二醇添加量对测定结果的影响。用此法测定酸性镀铜液中的氯离子,测定结果精密度高,准确度好,更容易掌握和操作,使用效果优。

俄国白银时代哲学家视野中的普希金

白银时代哲学家们出于对俄罗斯未来发展道路和民族命运、社会转型期民众精神世界观的重构、人及其命运的忧思与关切等历史因素重新审视和深入研究了普希金思想,塑造了作为人文主义者、政治思想家、俄罗斯世界观塑造者、俄罗斯思想传承者、俄罗斯民族独特性和民族意识谱写者的"千面"普希金形象。白银时代哲学家对普希金思想的研究不仅成为普希金学发展链条上最重要的一环,而且作为一份伟大的思想遗产为当下俄罗斯文化建构和民族复兴提供精神养料。