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要将爱心贯穿班级管理的各个方面
1
作者
索有福
《青海教育》
2014年第11期14-14,共1页
“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”。一个优秀的班主任要善于将爱心贯穿于班级管理的各个方面,这是做好工作的前提。 一、爱是教育的前提 教育的责任体现在对学生的真情和爱心的感化。作为一名合格的班主任,要平等地爱所有学生...
“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”。一个优秀的班主任要善于将爱心贯穿于班级管理的各个方面,这是做好工作的前提。 一、爱是教育的前提 教育的责任体现在对学生的真情和爱心的感化。作为一名合格的班主任,要平等地爱所有学生,要发自肺腑地去爱学生。班里的学生情况都不一样,对那些特殊家庭的学生,班主任要付出更多的爱心与耐心,在生活上多帮助他们,在学习上多和他们交流,使他们安心在校学习和生活。
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关键词
班级管理
爱心
爱学生
班主任
学生情况
特殊家庭
教育
生活
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职称材料
题名
要将爱心贯穿班级管理的各个方面
1
作者
索有福
机构
大通县塔尔镇中心学校
出处
《青海教育》
2014年第11期14-14,共1页
文摘
“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”。一个优秀的班主任要善于将爱心贯穿于班级管理的各个方面,这是做好工作的前提。 一、爱是教育的前提 教育的责任体现在对学生的真情和爱心的感化。作为一名合格的班主任,要平等地爱所有学生,要发自肺腑地去爱学生。班里的学生情况都不一样,对那些特殊家庭的学生,班主任要付出更多的爱心与耐心,在生活上多帮助他们,在学习上多和他们交流,使他们安心在校学习和生活。
关键词
班级管理
爱心
爱学生
班主任
学生情况
特殊家庭
教育
生活
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
要将爱心贯穿班级管理的各个方面
索有福
《青海教育》
2014
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