项目式学习在小学信息科技教学中的运用

随着社会信息化的不断深入,信息科技的应用在各行各业中愈发普及,小学阶段的信息科技教育显得尤为重要。为适应这一趋势,我国于2022年正式将信息科技作为独立科目纳入小学课程体系。同时,项目式学习作为一种注重学生主动参与、实践操作和团队协作的教学方式,被认为是提高学生实际应用能力和综合素养的有效途径。基于此,分析了项目式学习在小学信息科技教学中的意义,提出通过创设情境、问题驱动、小组合作、活动评价等方式,充分发挥项目式学习的优势,培养学生的实际应用能力和团队协作意识,促进小学信息科技教学的不断优化和创新。

浅谈如何提高初中生藏语文写作能力

随着藏区教育的不断发展,藏语文教学日益受到重视。在藏语文教学中,写作能力是评价学生藏语文综合素质的重要方面。然而,目前初中生的藏语文写作能力普遍存在不足。本文首先分析了当前初中生藏语文写作能力的现状,指出了存在的问题,然后,结合教学实践,探讨了提高初中生藏语文写作能力的策略。

拉萨地区藏族新生儿322例出生缺陷现况

目的了解拉萨地区新生儿的出生时出生缺陷现况、出生缺陷发生率及新生儿访视的整体效应。提供预防新生儿出生可能出现的各种缺陷的依据。方法 2016年1月至2016年12月在自治区人民医院妇产科进行新生儿访视3128例,其中新生儿出生缺陷322例进行现况分折。结果新生儿接受访视率为9 9.8%.纯母乳喂养占总人数的85.65%.新生儿感染性疾病明显降低,2010-2012年2年患病率:新生儿窒息占3.67%,新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)占2.90%,2013-2015年2年新生儿窒息占3.37%,新生儿缺氧缺血性脑病占1.34%.两者比较,有明显降低。3128新生儿注射乙肝疫苗,父母有384人HBsAg阳性,占7.15%.出生缺陷发生率占10.2%.先天出生缺陷322例,足内翻189例,足外翻99例,在访视中给予专人指导矫正足内、外翻。神经管畸形2例(无脑畸形1例、脑膨出1例),唇裂10例,腭裂6例,唇腭裂11例,总唇腭裂27例。多指(趾)4例,先天性心脏病1例。先天出生缺陷322例给予干预319例,干预率达99%.结论通过采取新生儿访视等措施,能够有效指导家长护理新生儿的各项工作,预防感染性疾病;进一步倡导母乳喂养的优点,渲染母乳喂养的氛围。早期发现新生儿疾病,做到及时治疗,提高存活率,并通过及时注射疫苗防止部分疾病进一步传播。对先天出生缺陷新生儿应及时干预,加强先天出生缺陷筛查及孕期宣教,增强保健意识。

手足口病18例临床分析

目的探讨我市手足口病的发病特点及诊治经验。方法患者为我院2008年5月～2008年9月收治的18例临床诊断病案为基础。分析手足口病的一般资料,症状、体征、辅助检查结果及疗效。结果本文资料显示病人以儿童为主,男女之比为1∶3平均年龄3岁,所有病例均有口腔粘膜溃疡性疱疹及四肢末端水泡样皮疹等典型临床症状及体征,病程短,多在一周内痊愈,预后良好,均未出现严重并发症。

自动化仪器在浆膜腔积液细胞计数中的应用

目的探讨哪种自动化分析仪可以代替传统手工计数法检测浆膜腔积液中白细胞的含量。方法对收集的126例浆膜腔积液标本,分别采用光学显微镜直接计数法、IQ-200全自动尿沉渣分析仪、KX-21血细胞分析仪和DiasaysR/S2003尿沉渣定量分析工作站进行白细胞计数并分析。结果采用IQ-200全自动尿沉渣分析仪和KX-21血细胞分析仪所测数据与显微镜人工计数结果相比较,差异有统计学意义(P<0.05);采用DiasaysR/S2003尿沉渣定量分析工作站所测数据与显微镜人工计数结果相比较,差异有统计学意义(P>0.05)。结论DiasaysR/S2003尿沉渣定量分析工作站可代替人工计数方法用于浆膜腔积液中的细胞检测,而IQ-200全自动尿沉渣分析仪和KX-21血细胞分析仪均不能完全代替。

西藏地区2～14岁藏族儿童血常规和血清铁参考值的建立

目的建立西藏地区藏族2~14岁儿童血常规和血清铁参考值。方法在西藏拉萨市选取西藏自治区人民医院妇幼保健院(我院)儿童保健科作为学龄前儿童数据采集现场,选取西藏自治区江孜县和隆子县3所小学作为学龄儿童数据采集现场,藏族儿童是指父母均为藏族、且世代居住在藏区;行体格检查时采集的儿童的静脉血,统一在我院临床检验科行血常规和血清铁检测,检验值直接从相关仪器导出用于本文分析。依据检测指标分布特点,采用百分位数法(P2.5~P97.5)或x±1.96 s确定其双侧参考值范围,采用LMS program软件(版本:1.35),拟合血常规和血清铁依年龄变化的百分位数曲线。结果 2016年1月1日至12月31日2~14岁3 881(藏族3 137和汉族744)名健康儿童进入本文分析。学龄前儿童血标本3 253份,学龄儿童血标本628份。2~6岁组分别为546、1 878、475、270和111例,7~14岁组36~101例,藏、汉族儿童不同年龄段性别差异均无统计学意义(P均>0.05)。较平原地区RBC、Hb和PLT参考值范围整体右移,运铁蛋白饱和度(UIBC)、血清总铁结合力(TIBC)参考值范围更宽;WBC参考值范围左移,中性粒细胞计数(NEUT#)、淋巴细胞计数(LYMPH#)、单核细胞计数(MONO#)和嗜酸性粒细胞百分比(EO%)参考值范围更宽,嗜碱性粒细胞百分比(BASO%)参考值范围稍小。就绝对计数来看,NEUT#参考值范围左移,LYMPH#、MONO#、嗜酸性粒细胞计数(EO#)和BASO#参考值范围更窄。Hb、RBC比容(HCT)、平均PLT容积(MPV)、RBC平均Hb量、浓度和体积(MCH、MCHC和MCV)和RBC分布宽度(RDW-SD)随年龄呈上升趋势,PLT、淋巴细胞百分比(LYMPH%)和BASO%随年龄呈下降趋势,中性粒细胞百分比(NEUT%),PLT比容(PCT)随年龄增长先升后降。除TIBC、MCH和PCT外,余指标在藏族与汉族儿童中差异均有统计学意义。其中,汉族儿童WBC、RBC、血清铁、Hb、HCT、PLT和MCV水平高于藏族儿童;藏族儿童MCHC、RDW-CV、PLT分布宽度(PDW)、UIBC、MPV和RDW-SD水平高于汉族儿童。结论与平原地区比较,西藏高海拔地区血常规和血清铁参考值随儿童年龄的变化趋势与平原在区基本一致,RBC、Hb和PLT等参考值范围整体右移且范围更宽,WBC及其分属参考值范围左移且范围更宽,西藏高海拔地区血常规和血清铁应以当地参考值作为参照。

西藏地区儿童幽门螺杆菌感染性胃炎32例临床分析

目的探讨西藏地区儿童幽门螺杆菌（HP）感染性胃炎发病因素及特点。方法选自2008年144月~2012年6月行C呼气试验检查呈阳性患儿32例的临床资料进行分析。结果随着年龄的增长,幽门螺杆菌感染的检出率高;农牧民儿童感染率明显高于城镇儿童;父母HP阳性的子女感染率明显高于父母HP阴性者。结论西藏地区儿童HP感染与家庭生活习惯、个人卫生、经济条件、文化水平等密切相关。

试析西藏儿童接种无细胞百白破疫苗及异常反应监测与处理

目的掌握自治区人民医院妇幼保健院接种无细胞百白破疫苗情况及接种后的不良反应监测、处理情况,评价疫苗的安全性,增强公众对预防接种的信心,为建立西藏预防接种安全监测体系提供依据。方法 2015年至2017年9月根据知情同意的原则来自治区人民医院妇幼保健院接种无细胞百白破疫苗的实种儿童情况、异常反应监测及处理的情况,采用描述性统计方法进行分析。结果接种无细胞百白破疫苗实种人次数共计12695,2015年常驻、流动儿童实种人次数分别为2261、3423;2016常驻、流动儿童实种人次数分别为2482、2080;2017年1-5月常驻、流动儿童实种人次数分别为1501、948;监测中发现一般反应14例,占7.8/10万,其中9例为接种第4剂次无细胞百白破疫苗,占一般反应的64.89%,接种第四剂次无细胞百白破疫苗其发生疫苗一般反应的概率较第1、2、3剂次高。偶合症6例,占47.26%,无异常反应病例;接种疫苗一般反应均进行对症处理,偶合症病例转相关科室进行治疗,治愈率100%.结论无论常驻儿童、流动儿童自治区人民医院妇幼保健院均按照预防接种管理条例对适龄儿童进行常规免疫接种工作。为了提高无细胞百白破疫苗预防接种安全性,接种第四剂次无细胞百白破疫苗需要严格做好排查接种禁忌、接种后的注意事项等宣教工作。及时处理接种后的一般反应及偶合症等反应,能够促进预防接种的安全性并增强公众对预防接种的信心。

本土与外来:从本土视野看西方藏传佛教空行母研究

19世纪末,随着藏传佛教在西方的传播,空行母研究逐渐成为西方藏学界、宗教学界的“显学”。西方学者对空行母概念、身份定位、文化形象进行了解读,从不同角度提出了关于空行母的论见。首先,对于何谓空行母问题,西方学界出现了两种声音:“女巫”和“护法”;其次,对于藏传佛教空行母形象问题,西方学界亦出现了不同论断,其中最引人注意的有两种,一是在女性主义视野下为空行母塑造的“低阶位”形象,二是在心理学视野下为空行母设计的“灵魂论”形象。对此,通过解读《智慧空行母尼古玛传记》《断法释》《空行母益西措嘉传记》和《了义炬·大手印四加行简要合集和正行教学次第》《遗教赤铜洲》等传统藏文典籍,逐一对西方学者关于空行母的各种论见进行分析。

西藏在中华民族共同体形成过程中的历史贡献

中华民族多元一体的格局是中国几千年历史演进的产物,生活在青藏高原的藏族人民与各民族一道构筑了中华民族共同体,对中华文明的丰富和发展做出了自己的独特贡献。文章从历史的维度,梳理了西藏从先古至清朝在中华民族共同体形成过程中所作的历史贡献。

家畜肉毒梭菌中毒的诊断及防治研究

伴随时间的不断推移,养殖业加快发展的速度,养殖规模越来越大,特别是家畜养殖,发展前景广阔。但是近几年来,各种疾病呈现出高发态势,给予家畜养殖业更好发展带来不同程度的影响,为此还需要针对相关疾病进行有效预防和控制,保证家畜养殖更为安全,也帮助更多的养殖户获得更多经济效益。因此,本文主要对家畜肉毒梭菌中毒的诊断以及防治方法进行认真分析,以作参考。

新课标下高中历史课堂教学的有效性探析

众所周知,新课改工作使传统的教学方式发生了变化,尤其是在中学历史教学的进程中。为了提高中学历史的学习效率,提高学生对历史的热爱。在学生的历史学习中,教师要让他们充分认识到历史学习的乐趣,运用更为生动、形象的方法来讲解他们的历史知识,以达到更好的学习效果。基于此,以下对新课标下高中历史课堂教学有效性策略进行了探讨,以供大家参考。

浅谈如何运用现代信息技术优化高中历史教学

随着现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,教育领域也面临着前所未有的机遇和挑战。高中历史教学作为培养学生历史素养和人文精神的重要环节,亟需运用现代信息技术来优化教学效果。传统的历史教学方式面临着知识呈现单一、学习参与度不高、资源有限等问题,难以满足学生多样化的学习需求。而现代信息技术提供了丰富多样的教学资源,如互动多媒体教具、历史纪录片、虚拟实境技术等,可以生动展现历史事件和人物,激发学生的学习兴趣和积极参与。本文对如何运用现代信息技术优化高中历史教学展开探讨,旨在为读者提供参考。

浅析如何教好小学藏语文

藏语文是藏族地区学生的母语,也是藏族文化传承的重要载体。在小学阶段,学生开始接触藏语文,此时是培养他们语言能力和文化素养的关键时期。然而,由于多种因素的影响,小学藏语文教学存在一些问题,如学生学习兴趣不高、教学方法单一等。因此,如何教好小学藏语文成为了一个亟待解决的问题。

浅析信息技术在高中体育教学中的应用

新课程改革提高了体育课程的地位,加深了人们对高中体育的重视程度。体育教学可完善高中生品德心理结构,推动高中生逐渐养成体育锻炼意识。信息技术的发展为高中阶段的体育教学改革创新提供了新思路,体育教师应积极运用信息技术辅助开展体育教学,转变教育理念,从实践出发积极探索信息技术辅助开展体育教学的新路径,使学生对体育课的兴趣进一步提升,使高中体育成为促进学生全面发展的活水源头。

浅谈小学低年级数学计算教学

小学低年级的数学对学生的计算能力要求很高。学校和教师要创新小学数学教学计划,一切教学都要以提高学生的学习能力为出发点,发挥小学数学课堂的培育功效,让学生们都成为课堂的核心人物,让每位学生都能实现多方面能力的提升和进步。学生如果在低年级没有打好数学的基础,那么学生以后的学习会遇到更多的阻碍。学校和教师要充分发挥学生的学习潜能,让每位学生在小学数学的课堂中能体会到数学的乐趣,最大限度的给学生们创建一种丰富、有趣、高效又有深度的课堂氛围。

浅谈在生活体验教育中培养幼儿动手能力的策略

现如今,人们对幼儿阶段的教育越来越重视,借助幼儿园教学来帮助幼儿从小就养成各种良好的学习能力,有助于他们未来的健康成长,从而为素质教育发展打好基础。动手能力对于幼儿来说是一项最基本的学习任务,也是改善他们身体素质,强化幼儿智力发育的关键。在幼儿园教学中提高幼儿的动手能力,是一种非常必要的教学任务和目标。笔者在本文分析了这一教学的重要性,并提出如何培养幼儿动手能力的一系列教学策略,希望为幼儿的综合发展提供帮助。

藏医综合治疗宁乃隆斯病临床疗效

目的观察藏医综合治疗宁乃隆斯病的临床疗效。方法根据藏医宁乃隆斯病的诊断标准,纳入西藏自治区藏医院2020年9月至2020年12月收治的43例宁乃隆斯病患者,给予藏药组方:仲泽八味沉香丸、八味降香丸(五味锦鸡儿汤送服)、十五味沉香丸、七十味珍珠微丸口服治疗,结合霍尔美外治疗法,比较治疗前后的藏医症候评分及生活质量测量表SAQ(心绞痛量表)评分、血常规和肝肾功能。结果14天、28天后对比治疗前后的临床疗效和安全性评价,治疗前后数据差异分析具有统计学意义(P<0.05)。结论藏医综合治疗宁乃隆斯病临床疗效确切,值得临床推广。

试析藏族饮食器具的特点及发展历程

本文旨在通过对藏族传统饮食器具的制作材料、器具艺术及器具的类型等三个方面对藏族传统饮食器具的发展历史作个简单的梳理。此外,对藏族传统饮食器具中所包含的文化内涵在不同的时代所呈现出来的不同的特色进行了试探性地分析。

拉萨不同级别医院护士针刺伤现状调查与预防

目的了解拉萨地区临床护士针刺伤现状,探讨影响各级医院护士发生针刺伤的因素。方法采用整群抽样法,随机抽取拉萨市4家医院所有在编在岗护士进行调查。结果本次调查共118人,平均年龄(29.5±6.5)岁,以藏族女性为主,文化程度和职称偏低,40.2%的人认为自己健康状况一般。过去一年内针刺伤发生率为46.6%,发生针刺伤以两次(42.4%)为主,发生针刺伤的主要环节为处理医疗用品时(43.6%)和处理注射器、输液器时(32.7%),发生针刺伤的主要原因为工作量大。不同医院间护士针刺伤发生率存在显著性差异。锐器治疗前告知患者不得随意移动、组织员工定期体检和对发生针刺伤者进行评估与针刺伤的发生有关。结论拉萨市不同级别医院护士针刺伤发生率远低于国内或区内三甲医院,但护士和医院应关注护士对针刺伤的态度、行为和预防措施与针刺伤发生率之间的关系,并引起重视。