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题名探究基于核心素养的高中体育体教融合教学路径
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作者
索朗土旦
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机构
拉萨那曲第一高级中学
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出处
《故事家(下)》
2024年第6期16-18,共3页
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文摘
随着教育改革的不断深化,核心素养的培养已成为当前教育工作的核心任务。高中体育作为培养学生身心素质和体育核心素养的重要课程,其教学模式的革新显得尤为重要。体教融合作为一种新型教学理念,强调体育与教育的深度融合,以促进学生的全面发展。
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关键词
高中体育
核心素养
教学路径
体教融合
深度融合
教学模式
身心素质
体育与教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中体育教学的优化设计与实施
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作者
索朗土旦
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机构
拉萨那曲第一高级中学
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出处
《故事家(下)》
2024年第5期151-153,共3页
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文摘
在现代社会,随着科技的发展和生活节奏的加快,青少年的身体健康状况成为人们关注的焦点。高中阶段作为学生身心发展的关键时期,体育教学的重要性不言而喻。然而,部分教师的体育教学模式过于单一,忽视了学生的个性发展和实际需求,导致教学效果不佳。因此,探索高中体育教学的优化设计与实施显得尤为重要。
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关键词
高中体育教学
体育教学模式
身体健康状况
高中阶段
设计与实施
学生的个性
学生身心发展
青少年
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名开展足球游戏 发展学生体能
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作者
查锋
周朝活
索朗土旦
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机构
广东省广州市真光中学
广东省广州市星海音乐学院附属中等音乐学校
西藏自治区那曲市拉萨那曲第一高级中学
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出处
《校园足球》
2023年第6期66-68,共3页
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文摘
体能作为人类一切生命活动和目标行为的动力基础,是人体健康和能力评估的一个重要指标!,能直接影响队员的身体灵敏性、反应力、协调性、爆发力、平衡性等能力,是足球训练的重点与难点。因此,笔者重点针对位移速度、反应能力、灵敏性、爆发力等方面介绍5种游戏方法,以此促进队员的体能发展。
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关键词
足球训练
足球游戏
动力基础
学生体能
人体健康
反应力
体能发展
平衡性
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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