论传统文化在小学教育阶段的重要性

传统文化是中华民族发展与传承的重要内容,作为我国的精神瑰宝,其重要性自然不言而喻。小学教育阶段是学生学习能力大幅度提升与飞跃的重要阶段,在此阶段中重视对于学生的传统文化教育,具有不胜枚举的诸多益处。小学教师应该重视对于学生的传统文化教育,积极应用各种方法,帮助学生进行传统文化知识的学习,从而使得我国的优秀传统文化能够得到不断的继承与发展。本文对传统文化在小学教育阶段的重要性及在小学阶段渗透传统文化教育的策略做出了一些探究。

浅谈初中物理课堂教学中有效开展小组合作学习探析

在课堂教学过程中,由于小组合作式学习是学生之间互教、互学、彼此进行沟通与交流的学习过程,也是相互帮助、团结合作的过程。与传统的教师传授式学习方式相比,小组合作学习方式具有以下优点:(1)学生之间互助显著增强,团队意识与合作精神得到培养,有利于培养学生的社会适应性;(2)弥补讲授式教学时教师无法因材施教的不足;(3)有利于培养学生学习的主动性和创造性;(4)容易让学生获得成功的体验;(5)将个人竞争转变为团队竞争;(6)培养了很多“小老师”。那么,在初中物理课堂中,我们教师如何有效地开展小组合作学习,使学生小组合作学习富有成效呢?

《如何有效进行小组合作学习研究》结题报告

一、课题的研究背景:新课程强调学习方式的实质性转变,“合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式,它在促进学生间的情感交流、互帮互学、自主建构和提高学习积极性方面有着重要的作用。随着新课程改革的深入发展,合作学习已经取得了显著的成就,获得了一线教师的普遍认可,尽管如此,在许多农村学校,合作学习还是处于半荒芜状态,驱待开发和利用。纵观我校当前的课堂现状,单一式、机械式、封闭式教学模式仍占主体地位,学生的积极性不乐观,成绩极不理想。学习应当作为一种乐趣、一种享受、一种对奇境的探索与渴望,让学生通过合作探究,用自己的方式解决问题,体验学习的神奇与价值。

英语写作能力培养探究

在英语考试中,英语写作是常见题型,同时也是英语教学过程中的重点内容和难点内容。英文写作能力不仅反映了学生的表达能力,也是锻炼语言综合运用的关键内容。因此,随着新课改的普及,英语教学过程遇到了新的挑战,教师在开展英语教学的过程中,应充分了解学生的学习环境以及基础知识,向学生传授英文写作技巧,加强所学知识和写作之间的联系,帮助学生解决在英文写作过程中遇到的各类问题,切实提高学生的英文写作能力。

如何提升初中生的物理学习兴趣

在初中阶段的学习中,物理是非常重要的科目之一,通过学习物理知识,能够促进学生课堂学习有效性的提升,促进学习综合学习思维的发展,并实现初中生物理学习能力的全面提升。而初中物理是培养学生探索各种物理现象和生活常识背后的科学规律的一门基础学科,强调理论结合实践。随着基础教育改革的不断深入,如何提高初中物理课堂教学效率显得尤为重要。

浅谈班级自主管理艺术

苏霍姆林斯基曾说过:“真正的教育是学生的自我教育。”作为一名班主任,在班级管理中,应做好引导、点拨、调控工作,给学生更多的自主权,充分唤起学生的主人翁意识,使之产生对班级的责任感、使命感、荣誉感,能够尽情地表达他们的意愿,充分发挥他们的潜能,让学生真正成为班级的主人,进而营造和谐的班级。通过多年中职学校的带班实践,我认为,一名合格的班主任至少应树立三种观念,并落实到具体的带班实践之中。