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“双碳”背景下内蒙古加快推进新能源基地建设路径探讨 被引量:1
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作者 索米娅 马军 《内蒙古工业大学学报(自然科学版)》 2023年第6期571-576,共6页
“双碳”背景下,针对内蒙古加快推进国家重要能源和战略资源基地建设,采用了数据分析的方法,以中国统计年鉴、内蒙古统计年鉴数据为基础,研究了内蒙古风能、太阳能等资源对加快内蒙古新能源基地建设的影响。研究发现内蒙古的经济发展过... “双碳”背景下,针对内蒙古加快推进国家重要能源和战略资源基地建设,采用了数据分析的方法,以中国统计年鉴、内蒙古统计年鉴数据为基础,研究了内蒙古风能、太阳能等资源对加快内蒙古新能源基地建设的影响。研究发现内蒙古的经济发展过度依赖能源且存在煤炭在能源结构中占比过高等问题,并从发展风能、太阳能发电、发展氢能储能、严格控制煤炭发电、加强能源国际合作等八个方面,提出内蒙古加快新能源基地建设的途径。 展开更多
关键词 新能源基地 风光发电 能源转型 “双碳”战略 氢能储能
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国外主流碳市场发展对中国碳市场建设的启示研究 被引量:1
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作者 索米娅 马军 《农场经济管理》 2023年第7期26-31,共6页
中国碳市场是实现碳达峰、碳中和目标的核心政策工具之一,其有利于用较低的成本推动高排放行业率先向绿色低碳转型,增加碳汇,促进可再生资源的发展,从而实现经济向绿色可持续发展方向的转变。本文从碳市场链接和碳配额分配等方面对中国... 中国碳市场是实现碳达峰、碳中和目标的核心政策工具之一,其有利于用较低的成本推动高排放行业率先向绿色低碳转型,增加碳汇,促进可再生资源的发展,从而实现经济向绿色可持续发展方向的转变。本文从碳市场链接和碳配额分配等方面对中国、欧盟和韩国碳市场的发展现状进行对比分析,发现中国碳市场存在未与国外碳市场实现链接、交易模式不够丰富、对碳市场金融属性重视不够及法律法规有待完善等问题,并在实现国际链接、扩大碳市场覆盖面、激发市场活力和完善立法等方面提出了合理化的对策和建议。 展开更多
关键词 碳市场 碳达峰 碳中和 对比分析 比较研究
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脑创伤致中枢性高热常见的物理降温方法 被引量:4
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作者 倪爱兰 索米娅 《基层医学论坛》 2014年第10期1255-1255,共1页
颅脑创伤引起的中枢性高热是脑外科常见的并发症,其主要原因是由于损伤脑干或下丘脑,直接导致体温调节中枢的功能紊乱,或是由于脑创伤导致脑出血致体温调节中枢功能紊乱。积极采取有效的降温措施,及时控制高热,可减轻脑损害,促进... 颅脑创伤引起的中枢性高热是脑外科常见的并发症,其主要原因是由于损伤脑干或下丘脑,直接导致体温调节中枢的功能紊乱,或是由于脑创伤导致脑出血致体温调节中枢功能紊乱。积极采取有效的降温措施,及时控制高热,可减轻脑损害,促进脑细胞功能恢复,可以降低颅脑损伤患者的病死率。因此颅脑损伤高热患者应及早降温治疗。临床通常采取药物治疗及物理降温的方法,药物治疗虽可使体温在短时间降至正常范围,但很快又可升高,反复发热,反复用药,既不能达到很好的降温效果,又增加了患者的经济负担;而采用物理降温则是既经济又行之有效的降温方法。 展开更多
关键词 物理降温方法 中枢性高热 颅脑创伤 颅脑损伤患者 体温调节中枢 功能紊乱 药物治疗 功能恢复
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传统的记忆——鄂伦春萨满的口述及其解读
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作者 索米娅 《内蒙古大学艺术学院学报》 2014年第2期105-112,共8页
鄂伦春族萨满文化如今已没有活态仪式,本文通过对黑龙江省鄂伦春族现世唯一健在的女萨满关扣妮进行口述访谈的方式,辅以对仪式中角色的呈示以及仪式音声加以阐释,再现了部分萨满仪式。
关键词 萨满 关扣妮 仪式 口述
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基于SaaS模式的管理类专业实验室软件建设探究
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作者 索米娅 《内蒙古教育(C)》 2015年第10期96-96,共1页
高校管理类专业的实践教学是重要的教学内容,需要通过实验室建设创造更接近组织管理现实的环境,软件建设是实验室建设的重要内容。与传统软件相比,Saa S模式的软件在计算机硬件、资金和人力需求方面更具优势,软件修改、部署和维护更加便... 高校管理类专业的实践教学是重要的教学内容,需要通过实验室建设创造更接近组织管理现实的环境,软件建设是实验室建设的重要内容。与传统软件相比,Saa S模式的软件在计算机硬件、资金和人力需求方面更具优势,软件修改、部署和维护更加便捷,应当成为管理类专业实验室软件建设的首选方式。 展开更多
关键词 SAAS 实验室 软件
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高校实验室学习支助服务的问题及对策研究
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作者 索米娅 《内蒙古教育(C)》 2015年第7期52-53,共2页
随着高等教育的飞速发展和科学技术的日新月异,高校实验室的教学和科研水平直接影响着高等教育的整体质量。其中,高校实验室的学习支助服务水平是提升实验室整体质量的主要手段。本文从解决实验室学习者的学习困难、满足学习者的需求为... 随着高等教育的飞速发展和科学技术的日新月异,高校实验室的教学和科研水平直接影响着高等教育的整体质量。其中,高校实验室的学习支助服务水平是提升实验室整体质量的主要手段。本文从解决实验室学习者的学习困难、满足学习者的需求为出发点,分析了高校实验室学习支助服务中存在的问题并提出了对策。 展开更多
关键词 实验室 学习支助服务 质量
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