基于层次分析法的高校教育精准扶贫模式绩效评价——以湖南省某高校教育精准扶贫项目为例

高校参与教育扶贫是助力"精准扶贫"的重要战略措施.目前基于高校对精准扶贫的模式绩效评价研究较少,以湖南省某高校教育精准扶贫项目为例,对高校参与教育精准扶贫项目进行横向剖析,并对主要信息进行整合,归纳总结出9项评估指标,运用层次分析法构建递阶层次结构模型,采用MATLAB软件计算指标权重.以定性与定量相结合的方式分析计算结果,提出对此类项目的思考及改进方法,以期为更多扶贫项目评估体系的构建及项目绩效评价提供借鉴和参考.

“互联网+”背景下高校参与教育精准扶贫的理论模式研究——以西安邮电大学科技小屋项目为例

为有效落实教育精准扶贫这一重要战略任务,高校积极投身脱贫攻坚工作中。文章以西安邮电大学科技小屋项目为例,对高校参与教育精准扶贫进行背景现状分析、理论研究、可行性探析,并总结出高校参与教育精准扶贫的一般路径:一是建立健全法律保障制度,二是推广发展多元化扶贫模式,三是创新运用互联网新兴技术,四是完善加强高校组织内部建设,为高校参与教育精准扶贫提供可借鉴的模式及路径。