期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“伊甸园”——幸福之园——对课本剧编演的探究
1
作者 綦桂萍 《黑河教育》 2009年第4期35-35,共1页
课本剧来源于语文课堂教学活动中的角色朗读和角色扮演活动。幸福中学“走进伊甸园”课本剧编演小组从2002年组建以来.就深受广大师生的欢迎和喜爱,同时也得到了学校领导的充分重视和大力支持。并确定为我校的校本课程之一。教师利用... 课本剧来源于语文课堂教学活动中的角色朗读和角色扮演活动。幸福中学“走进伊甸园”课本剧编演小组从2002年组建以来.就深受广大师生的欢迎和喜爱,同时也得到了学校领导的充分重视和大力支持。并确定为我校的校本课程之一。教师利用课余时间指导学生编演课本剧,要遵循一定的操作流程。 展开更多
关键词 课本剧 伊甸园 幸福 课堂教学活动 角色扮演 学校领导 校本课程 课余时间
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部