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黄萎病对棉花根内细菌组成和群落构建的影响
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作者 綦洋 李凯旋 +3 位作者 赵紫玥 章凤玲 王凤花 孙瑞波 《中国生态农业学报(中英文)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期1183-1192,共10页
大丽轮枝菌是一种土传半活体营养型植物病原真菌,其引起的黄萎病是影响我国乃至世界棉花生产的最主要因素之一。植物根内微生物种类繁多,对病原菌有重要的抵御作用。但目前对于病原菌感染影响植物根内微生物组成和群落构建的生态机制尚... 大丽轮枝菌是一种土传半活体营养型植物病原真菌,其引起的黄萎病是影响我国乃至世界棉花生产的最主要因素之一。植物根内微生物种类繁多,对病原菌有重要的抵御作用。但目前对于病原菌感染影响植物根内微生物组成和群落构建的生态机制尚缺乏深入了解。本研究通过结合可培养和不可培养技术,研究了健康棉花植株和患黄萎病棉花植株根内细菌物种组成、多样性和群落构建的变化。结果发现,发病棉花根际细菌群落多样性与健康菌株相比无显著变化,但是物种组成发生了显著改变,表现为变形菌门、拟杆菌门与厚壁菌门相对丰度的增加和放线菌门、疣微菌门与粘菌门相对丰度的减少。在所有检测到的4579个zOTU中, 83%的zOTU是两个处理共有的,但是它们的相对丰度在两个处理中发生了较大变化,这是引起根内细菌群落变化的主要因素。指示物种分析(ISA)结果显示,健康棉花植株根内富集了假单胞菌属、红环菌科、莫拉氏菌科等类群,而患病植株根内富集了假单胞菌属、贪噬菌属和丛毛单胞菌科的物种和根癌农杆菌等。在两组处理的棉花根内均检测到了大丽轮枝菌的拮抗菌ABLF-8菌株,但其相对丰度在患病植株中显著低于健康植株。Beta-NTI和beta零模型分析结果显示确定性过程主导了棉花根内微生物群落的构建,但是其贡献在患病植株中显著降低,说明患病植株根内微生物群落组成的随机性更强。以上结果说明,大丽轮枝菌侵染直接或间接地降低了棉花对根内微生物群落构建的影响,引起了大丽轮枝菌拮抗菌相对丰度的显著降低,从而导致根内微生物菌群的失衡,降低了根内微生物群落对大丽轮枝菌的拮抗能力,这可能是棉花黄萎病进一步发展的重要作用机制之一。 展开更多
关键词 棉花黄萎病 大丽轮枝菌 根内生细菌 群落构建
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大白菜YUCCA基因家族的鉴定与生物信息学分析 被引量:7
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作者 綦洋 王柬钧 +4 位作者 桑园园 沈玲玲 申颖 曹雪 刘振宁 《江苏农业科学》 2019年第3期49-54,共6页
生长素(IAA)是一种重要的植物内源激素,YUCCA基因作为IAA生物合成的限速酶编码基因,在植物生长发育过程中起着重要的调控作用。为深入研究大白菜YUCCA基因家族的功能,利用生物信息学分析对大白菜中YUCCA基因家族成员进行全基因组水平鉴... 生长素(IAA)是一种重要的植物内源激素,YUCCA基因作为IAA生物合成的限速酶编码基因,在植物生长发育过程中起着重要的调控作用。为深入研究大白菜YUCCA基因家族的功能,利用生物信息学分析对大白菜中YUCCA基因家族成员进行全基因组水平鉴定,并对其基因组信息、蛋白质生理生化特征、基因结构、保守结构域、系统进化树等方面进行研究。结果表明,在大白菜基因组中共鉴定出19个YUCCA基因,可以聚类到2个大的分支,CladeⅠ和CladeⅡ;YUCCA基因在大白菜10条染色体上呈不均匀分布,并有1对基因以串联重复现象在染色体上分布;基因结构分析表明大白菜YUCCA基因一般含有0~3个数量不等的内含子;对大白菜YUCCA蛋白质氨基酸序列多重比对的分析表明大白菜YUCCA蛋白质存在高度保守的FAD结合位点(一致序列为GAGPxG)和NADPH结合位点(一致序列为GxGNSG);通过MEME软件对大白菜YUCCA蛋白质模体(motif)的预测还发现12个比较保守的motif。上述研究结果为大白菜YUCCA基因功能的研究奠定了一定的基础。 展开更多
关键词 大白菜 YUCCA 基因家族 生物信息学分析
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浅谈新课改下小学语文作文教学策略 被引量:5
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作者 綦洋 《新课程》 2015年第16期116-117,共2页
作文教学是小学语文教学的重要内容,其既是提高学生语文素养的有效途径,又是落实素质教育理念的重要方式。通过对新课改背景下小学语文作文教学的策略进行研究,旨在促进小学语文作文教学的发展。
关键词 新课改 取材 立意 情感 交流
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感觉统合训练对小学体育教学的启示
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作者 綦洋 《今天》 2022年第1期199-200,共2页
在实际的小学学科教育组成体系当中,体育课程教育是非常重要的一部分,在一定程度上决定着小学生群体的身体素质和体育意识理念的形成。然而受于传统应试教育制度和其他因素的综合影响,小学体育教育长期以来未能得到应有的重视,在一定程... 在实际的小学学科教育组成体系当中,体育课程教育是非常重要的一部分,在一定程度上决定着小学生群体的身体素质和体育意识理念的形成。然而受于传统应试教育制度和其他因素的综合影响,小学体育教育长期以来未能得到应有的重视,在一定程度上导致小学生群体的身体素养方面出现了一定的问题,其中小学生的感觉统合失调症的出现概率比较高,甚至一度达到 30% 左右,而在儿童感觉统合失调症的治疗工作过程中,6—13 岁阶段是一个最佳的治疗时机,也就是说,小学阶段是治疗儿童感觉统合失调症最好的时期,因此在现代小学体育学科教育工作过程,需要重视感觉统合训练的融入,从而改善小学生群体的感觉统合失调症情况,同时这对于国内小学体育教育工作的发展也具有重要的积极意义和作用。 展开更多
关键词 感觉统合 小学教育 体育教育 教学策略 教学启示
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