如何将参与式教学与初中数学教学有效融合

教学本身就是一种师生共同参与的活动,这是一个双边参与过程,不仅仅需要教师的指导,更是需要学生们的积极参与,在新课改的倡导下,培养学生们的主动参与意识以及积极动手操作的能力将是初中数学在教学过程中的重点和难点,本次论文结合实际的教学经验,分析了将参与式教学与初中数学有效融合的策略.

浅谈初中数学教学如何有效培养学生的数学思维

学生的思维能力分为几个阶段,按照时间划分,初中阶段尤为重要.这是一个过渡时期,是从小学的形象思维到抽象思维迅速过渡的阶段.所以在这个时期,要把握学生的思维能力的训练.训练方式的科学有效就显得尤为重要.作为教师,我们要重视初中这个阶段对学生思维发展的作用,而数学是训练思维的主要学科,所以我们要提高学生对数学的关注,以此积极的使学生的思维能力得到发展.本人在几年教学中有些许感悟,并收效显著,现将其分享出来.