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数学教学应提倡“三创”
1
作者
綦雪斌
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第19期45-45,共1页
关键词
数学教学
创新意识
培养学生
解题创新
培养能力
教法创新
创造性思维
“三创”
练习教学法
创新能力
下载PDF
职称材料
巧抓后进班级的转化
2
作者
綦雪斌
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第9期17-17,共1页
关键词
后进班级
班级凝聚力
运动会
动之以情
教育思想
排球队
思想动态
教育艺术
班主任
组织纪律性
下载PDF
职称材料
题名
数学教学应提倡“三创”
1
作者
綦雪斌
机构
华容县鲇市准里中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第19期45-45,共1页
关键词
数学教学
创新意识
培养学生
解题创新
培养能力
教法创新
创造性思维
“三创”
练习教学法
创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧抓后进班级的转化
2
作者
綦雪斌
机构
华容县准里中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第9期17-17,共1页
关键词
后进班级
班级凝聚力
运动会
动之以情
教育思想
排球队
思想动态
教育艺术
班主任
组织纪律性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
数学教学应提倡“三创”
綦雪斌
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
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职称材料
2
巧抓后进班级的转化
綦雪斌
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
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