论社会转型体制下的高校学生保障

随着高校的扩招和贫困学生比例的增大,高校学生的保障问题越来越受到社会的关注。追溯了高校学生保障制度的历史演变与发展历程,着重从我国社会转型和经济的角度分析了问题产生的原因,并提出应从扩大助学贷款发放的覆盖面、增加奖助学金的种类和额度、完善大学生医疗保险制度等七个方面采取措施以解决当前高校学生保障问题。

我国失地农民基本养老保险问题探析

农民失地是现代化进程发展的结果,但由于农民与土地相分离,其收入来源阻断,进而引发生活危机,尤其是年老后的生存问题,因此必须建立起失地农民的基本养老保险制度。失地农民基本养老保险制度的构建要以"农民失地"为核心,建立起合理的基金分担机制。

农村社会救助制度的普遍主义价值取向——评农村最低生活保障制度

作为农村社会救助制度的一项重要内容,农村最低生活保障制度的建立对于完善农村社会救助体系,推进农村社会救助制度的健康快速发展具有重要的意义。农村最低生活保障制度是在农村特困生活救助制度基础之上建立和发展起来的,其救助标准、覆盖面、制度的长效性等方面较农村特困生活救助制度又有了较大的发展,遵循的是普遍主义价值取向。

我国运动员社会保障问题研究综述

随着社会的转型,尤其是改革的深入,运动员保障制度发生了深刻的变化,在原有的国家保障制度解体而新的运动员社会保障制度又未能形成的情况下,部分运动员的权利没有得到有效的保障,甚至出现了生活困难的现象,运动员社会保障问题开始引起社会的关注。这些研究从多个角度出发,分析了建立运动员社会保障制度的必要性,探讨了运动员社会保障体系的组成部分,并就一些具体问题提出了建议。

制度正义理论视角下的农村最低生活保障制度

正义是社会制度的首要价值,一种制度是否有效,取决于制度的安排是否正义。我国农村最低生活保障制度,建立之初就受到二元社会结构的影响,一种制度分属两种体系,城乡之间发展不平衡,没有体现制度的正义性;但是从其发展来看,遵循的又是普遍主义的发展方向,城乡一体化的制度是其发展目标,体现了制度的正义性。以约翰.罗尔斯的正义论为基础,从公平正义、分配正义和补偿正义三个方面分析农村最低生活保障制度,提出正义的最低生活保障制度应是发展的、统一的制度。

基于二元社会结构下的农村最低生活保障制度

我国的社会保障制度,基于二元社会结构,主要分为两大体系,即城镇社会保障体系和农村社会保障体系,最低生活保障制度也相应地区分为城镇最低生活保障制度和农村最低生活保障制度。一种制度分属于两种体系,发展程度各不相同,农村最低生活保障制度在救助标准、覆盖面、制度的成熟度等方面较之城市最低生活保障制度还有一些差距。而要协调发展城乡社会救助事业,建立城乡一体化的最低生活保障制度,改革户籍制度是关键。

失独家庭社会支持网络建设探索——以淮南市T区为例

失独家庭问题是我国计划生育政策的伴生现象,对此类家庭的帮扶是目前社会发展过程中需要重点关注的焦点之一。近些年,淮南市T区高度重视失独家庭问题,探索失独家庭社会支持网络建设机制,构建以政府主导、社会支持、多元主体共同参与的支持模式,对失独家庭面临的基本经济保障状况、精神慰藉与心理支持、社会参与和支持状况等困境问题进行了有效地回应,为失独家庭的社会支持网络的建设提供了参考借鉴。T区的探索实践也存在一定的局限,主要体现在资金保障、专业建设以及服务定位等方面,还需要进一步规范。

试从社会失范的角度分析诚信危机

中国作为一个有着悠久文明的大国,今天则面临着众多领域的诚信缺失现象即诚信危机。社会失范会导致诚信危机,诚信缺失又会加剧社会失范。只有讲诚信,才能无欺无诈,相互信任,和谐共存,社会才会良性运行协调发展。

农村留守儿童教育问题及其对策

农村留守儿童问题尤其教育问题是我国现代化进程中出现的主要社会问题之一,能否得到很好地解决,将直接影响到国家科教兴国战略的实施,甚至影响到社会的稳定和发展。文章指出了留守儿童教育存在的问题,分析了原因,主张动员全社会的力量去关注留守儿童,解决留守儿童的教育问题。

我国城市贫困形成的社会因素与个人因素分析

贫困问题是世界各国普遍存在的问题。在中国说到贫困,一般人都会想到农村、农民的贫困,由于各种原因近些年来我国城市的贫困人口在不断增多。造成我国城市人口贫困的原因是多方面的,有经济方面的,也有政策方面的,综合起来,可基本归结为社会因素与个人因素两个方面的原因。

试从社会失范的角度分析大学生诚信危机

学生考试作弊现象的屡见不鲜和大学生无故拖欠偿还国家助学贷款等现象的发生,使得大学生的诚信越来越受到社会的关注。这是由于他们社会价值观念的模糊,自我约束放松,是社会失范带来的结果。

论学生社团对校园文化建设的促进作用

校园文化反映着一个学校的办学理念、办学特色以及历史发展。校园文化的发展对于学生良好品格的养成以及综合能力的提高具有重要的推动作用。学生社团是校园文化发展的重要载体,对校园文化的发展有着重要的影响。分析学生社团对校园文化建设的促进作用,说明发展学生社团的重要意义。

试论大学生社会化教育教学模块的构建

人才培养是高校的四大基本职能之一,也是核心工作。大学生社会化的成功与否决定了其融入社会的程度,也是衡量一所高校人才培养质量重要的标准。当前就业形势严峻,一些毕业大学生未能就业的原因与其自身社会化不足,难以很好地融入社会,对实际工作不适应有一定的联系。如何平衡理论教学与实践教学的关系,是提升大学生的社会化水平的关键。应以提升大学生社会化水平为目的,以教育教学规律为着眼点,探索科学化合理化教育教学模块的构建。

基于AGIL模式下的城市社区文化建设

现代城市社区由于社会分工的高度发达,社区居民的异质性强,缺乏对社区的认同感和归属感,因此加强社区文化建设,对于增强社区居民的凝聚力,提升居民对社区的认同感和归属感具有重要的作用。依据AGIL模型理论,社区文化既是构成社区系统的一个重要子系统,同时社区文化又自成一个系统,由四类子系统构成,分别由资源系统发挥着适应功能、组织系统发挥着目标获取功能、社区意识系统发挥着文化整合功能、社区文化教育系统发挥着模式维持功能,因此必须加强社区文化系统建设,增强各自系统功能,从而发挥有机整体的作用。

基于招生制度改革背景下的高校人才培养模式研究——以淮南师范学院社会工作专业为例

高考招生制度改革正循序渐进,在招生、人才培养和就业方面对高校的影响已经初步显现。多元化的招生制度是高考招生制度改革的趋势,高校要紧紧抓住人才培养这个关键环节,做到因材施教;通过深化教学改革,完善人才培养体系,不断提高人才培养质量,最终实现立德树人的根本目标。

社会服务机构治理能力现代化的路径探索

为进一步推进社会服务机构更好地参与社会治理,从政府职能转变、市场供给不足和社会治理的有效供给角度,分析了社会服务机构的发展机遇;分别从治理体系、治理结构、治理能力层面指出社会服务机构存在主体地位不充分、市场竞争不充分、支持引导不充分的困境,治理结构不够合理、治理结构作用机制发挥不够的困境,党建工作缺失、缺少顶层设计和规划、人力资源短缺、财务风险较大的困境,提出社会服务机构治理能力现代化的路径:加强和改进党的建设、优化组织内部治理结构、做好顶层设计和发展规划、加强人才队伍建设、构建健康的财务体系。