从牛顿定律教学谈中学物理教学的几个误区

当前，由于“应试教育”、传统的思维束缚等种种原因，不少教师在教学中，尤其是在物理、化学、生命科学学科教学中陷入了一些误区，导致学生在机械的记忆和反复的操练中丢失了科学品位和创造性。本文作者从一名物理教师的角度，以牛顿定律教学为例，提出并分析了存在于物理教学中的几个认识误区，颇有借鉴意义。

试析文物博物馆管理体制的创新路径

近些年来,我国越来越提倡对传统文化的保护,而文物博物馆是一个能够很好促进传统文化传承的场所,所以关于文物博物馆的建设也就成为了一个重点工作,由于人们对精神文明生活的强烈需要,越来越多文物博物馆开始面向广大群众大范围开放,这也不免暴露了在管理体制方面存在的一些问题。因此,本文就从这个角度出发,就当前文物博物馆管理方面存在的问题进行浅析,并对创新管理路径提出一些建议。

数字技术在博物馆展览中的应用

随着博物馆奇妙夜的热播,人们在电视电脑和手机中也有置身于博物馆的感觉,并且会深刻的感受到数字技术的发展。不仅如此,人们开到博物馆参观时也不同于以往,可以通过语音、图片、立体影像等了解更多相关内容,为人们带来全新的参观体验,开阔了视野,陶冶了情操。从博物馆的角度讲,展览文物也更加科学、高效。本文从博物馆展览中数字技术的发展现状入手,阐述数字化技术在博物馆展览中的优势,并分析如何在博物馆利用数字技术,希望对相关研究具有帮助作用。