比较文学与世界文学:建构建设性的跨学科关系

自歌德在19世纪上半叶提出世界文学的概念以来，围绕着这一概念的争论就从未停止过。德国不少学者认为，与比较文学概念相比，世界文学概念更适于指称国际文学关系和影响，有的学者甚至提出高于比较文学的“世界文学学”的概念。美国的情形是：世界文学作为一门通识课程，在高中、学院、大学等不同层面蓬勃发展，但大多数美国学者却拒绝将教学层面的世界文学纳入比较文学体系。作者认为，应该将歌德模式的世界文学观念引入讲授名家名著的世界文学课堂，以协调世界文学与比较文学之间的关系，为比较文学新的发展注入活力。