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小学语文群文阅读教学探析
被引量:
1
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作者
刘维
纪万双
《教学管理与教育研究》
2017年第17期48-49,共2页
语文教学是教育教学工作的重要组成,语文学科也是学生应学习的基础学科,对于学生语言能力的培养十分重要。在小学语文教学中,群文阅读已悄然成为了当前一种新的重要阅读模式,不仅有效提高了学生的阅读兴趣,还大大提高了学生的阅读...
语文教学是教育教学工作的重要组成,语文学科也是学生应学习的基础学科,对于学生语言能力的培养十分重要。在小学语文教学中,群文阅读已悄然成为了当前一种新的重要阅读模式,不仅有效提高了学生的阅读兴趣,还大大提高了学生的阅读效率,促进了语文教学的发展。文章探讨了小学语文开展群文阅读的意义,并提出了相关实施策略,以期能有效提高学生的语文阅读能力,为一线小学语文教师提供借鉴。
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关键词
小学语文
群文阅读
实施策略
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职称材料
题名
小学语文群文阅读教学探析
被引量:
1
1
作者
刘维
纪万双
机构
吉林省舒兰市吉舒街中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第17期48-49,共2页
文摘
语文教学是教育教学工作的重要组成,语文学科也是学生应学习的基础学科,对于学生语言能力的培养十分重要。在小学语文教学中,群文阅读已悄然成为了当前一种新的重要阅读模式,不仅有效提高了学生的阅读兴趣,还大大提高了学生的阅读效率,促进了语文教学的发展。文章探讨了小学语文开展群文阅读的意义,并提出了相关实施策略,以期能有效提高学生的语文阅读能力,为一线小学语文教师提供借鉴。
关键词
小学语文
群文阅读
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文群文阅读教学探析
刘维
纪万双
《教学管理与教育研究》
2017
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