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统编小学低年级语文教材“快乐读书吧”板块教学策略研究
1
作者
纪传洁
《读与写(上旬)》
2021年第11期81-81,共1页
统编小学语文教材为了培养学生阅读兴趣,拓展学生知识面,提升学生阅读能力,将课外阅读内容引入小学义务教育教学活动中,即通过设置“快乐读书吧”课本板块,并由教师以围绕“快乐读书吧”板块开展小学语文阅读课,以培养学生阅读能力和兴...
统编小学语文教材为了培养学生阅读兴趣,拓展学生知识面,提升学生阅读能力,将课外阅读内容引入小学义务教育教学活动中,即通过设置“快乐读书吧”课本板块,并由教师以围绕“快乐读书吧”板块开展小学语文阅读课,以培养学生阅读能力和兴趣。 本文就统编小学低年级语文教材中“快乐读书吧”板块教学如何具体通过一些方法真正做到提升阅读课教学质量、提高学生阅读水平进行探究和思考。
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关键词
义务教育统编教材
小学语文阅读课
“快乐读书吧”板块
教学策略方法
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题名
统编小学低年级语文教材“快乐读书吧”板块教学策略研究
1
作者
纪传洁
机构
江苏省苏州市高新区白马涧小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期81-81,共1页
文摘
统编小学语文教材为了培养学生阅读兴趣,拓展学生知识面,提升学生阅读能力,将课外阅读内容引入小学义务教育教学活动中,即通过设置“快乐读书吧”课本板块,并由教师以围绕“快乐读书吧”板块开展小学语文阅读课,以培养学生阅读能力和兴趣。 本文就统编小学低年级语文教材中“快乐读书吧”板块教学如何具体通过一些方法真正做到提升阅读课教学质量、提高学生阅读水平进行探究和思考。
关键词
义务教育统编教材
小学语文阅读课
“快乐读书吧”板块
教学策略方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
统编小学低年级语文教材“快乐读书吧”板块教学策略研究
纪传洁
《读与写(上旬)》
2021
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