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题名思维导图在小学语文教学中的应用研究
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作者
纪传磊
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机构
江苏省徐州市新沂市草桥镇古墩小学
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出处
《新课程》
2019年第2期127-127,共1页
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文摘
初中信息技术教学课程具有应用性与操作性强的特点,可以有效培养学生的实践能力与自身创造能力。但是现在初中信息教育还存在一些不足,学生对于信息技术课程的学习没有兴趣,对课程投入的精力也不会太多,致使学校的的信息教育质量偏低。将游戏化教学应用于初中信息技术课程,有利于激发学生的学习兴趣,增加了学生的学习主动性,提升了教学的质量。针对游戏化教学在初中信息技术课程应用进行探讨,并提出一些合理性应用策略,以期为初中信息技术教学实践提供参考。
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关键词
游戏化教学
初中信息技术
教学
应用
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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