欧美等国高等师范教育实习经验借鉴与启发

教育实习的改革已成为当今世界各国家高等师范教育改革的重要组成部分。通过对欧美等国家的高师教育实习经验的分析,我们得到了高师教育实习的几点启示:一是应通过立法来保证师范教育实习的实施;二是应加强师范生的教育理论和教师技能的培养,使教师的职业真正成为一种专业;三是应适当延长实习时间,使师范生成为一名熟练的劳动者。

协作型教育实习模式探索

通过对我国高等师范院校现行教育实习模式的评析,指出其存在的局限性。借鉴英美等国教育实习模式的改革与实践的经验,提出了协作型教育实习这种具有一定创意的新的实习模式。

师范院校教育实习基地建设探微

教育实习是高师教育过程中必不可少的一个重要环节,选择怎样的实习模式,对教育实习的质量有着重要的影响。基地实习模式是当前和将来最佳的实习模式。因此,加强实习基地建设是师范院校的重要工作。

论高校高级职称教师的激励问题

根据人力资源管理的激励理论和研究成果,针对高校高级职称教师的个性和需求结构特征提出了高校高级职称教师激励系统的模型、原则和一些具体措施。

高师院校非师范专业实践教学体系的探讨

对建立相对独立的非师范专业实践教学体系的意义、教学内容、原则及保障条件等进行了一些粗浅的探索。

欠发达地区高校教师积极性激励策略

以马斯洛等三位心理学家的需要激励理论为指导 ,阐述了欠发达地区高校教师的需要特点 ,指出激励作为一种管理方式在管理过程中的重要作用 ,探讨了管理者在管理活动中应针对欠发达地区高校教师的需要。

网络化教学对大学的影响

21世纪的网络化教学对大学的传统化教学提出了挑战 ,大学的教学手段、教学组织形式、办学形式、师生关系等将产生较大的变化 ,同时对教师提出更高的要求。

德国高校学术管理结构的系统分析及启发

德国高校以其悠久的历史和极富特色的科研、教学组织形式,一直在世界高等教育领域享有盛誉,并因其卓越的高等教育质量和科研水平而享有"研究型大学"的学术美誉。本文简要介绍了德国高校学术管理(组织)结构的历史演变过程,着重对其学术管理结构的特色、发展以及变革进行系统分析,旨在探讨高校学术管理结构变革与学科发展、科研教学水平的相互推动作用,进而对我国正在进行的高校学术管理结构改革提供某些借鉴及启示。

输血反应366例的分类及其影响因素分析

输血是救治患者的重要医疗手段。尽管输血前血液经过严格检测和血型配合,但由于检测技术的限制以及免疫原性差异等因素的影响,临床上仍有部分患者会发生输血反应[1~5],其引起的风险不容忽视。为掌握本地区输血反应的类型、探讨输血反应可能的影响因素和特点,本次研究回顾性分析了2017~2022年发生输血反应的情况,以期更好地采取对策,预防输血反应,保障输血安全。现报道如下。

2017~2021年丽水市无偿献血人群分布特征调查分析

目的了解丽水市无偿献血者人群的分布情况。方法收集丽水市中心血站2017年1月~2021年12月在全市参与无偿献血的所有人群的资料,用浙江省血液管理信息系统V3.0软件系统进行统计和分析。结果2017~2021年丽水市街头献血人数逐年递增,男性多于女性,男女献血比例为1.56∶1;36~45岁组与46~55岁组分别占总献血人数的28.62%和27.42%,合计达到56.04%;初中、大专、农民和职工献血比例较高,分别为28.06%、32.00%、10.26%、16.41%。结论通过调查丽水市献血人群的分布特征情况,制定更为个性化、行之有效的献血策略,确保本地区无偿献血的可持续发展。

浙江丽水地区畲族献血人群稀有血型调查

人类血型抗原的基因频率与分布状况，随着民族和地域的不同，会有很大的差异性。畲族作为我国一个历史悠久的散居少数民族，全国约有人口70万，公元二世纪至五世纪就已经在长江中下游居住，目前主要分布在浙江和福建省的交界地带，而浙江丽水为其主要的聚居区。目前国内对于畲族稀有血型的筛查和研究较为局限，部分红细胞血型的频率尚不清楚。为获得畲族人群更多的血型抗原信息资料，进一步开展红细胞血型抗原的生物学研究，同时解决临床稀有血型输配血困难等问题，我们对浙江丽水地区3580例非血缘关系的丽水地区畲族献血者样本进行了抗Ena、抗H、抗Lub、抗Ge、Jk（a-b-）、抗Wrb和成人i阳性等红细胞稀有血型的频率与分布情况进行了研究。

中美研究生教育发展及其调节机制的比较分析

本文以中、美两国研究生教育的发展经历为考察背景,特别着重总结了美国研究生教育发展的规律和保证其规范发展的相关调节机制,并与我国的相应调节机制进行比较分析;旨在分析其中差异和不足,为我国研究生教育的协调、稳定发展提供若干有效调节手段。

酶标速率法与赖氏法测定ALT的比较

本站1999年引进自动加样系统及温控酶标仪用于ALT的测定，由于酶标仪测定ALT影响因素较多，因此笔者对酶标仪初筛ALT升高的标本用赖氏法复查对照，现将检测情况报告如下。

我校跨世纪师资队伍建设问题思考

21世纪离我们越来越近。在新旧世纪之交的最后几年里,如何使我校建立起一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,以适应高等教育改革和发展的需要,为本地区的经济建设、科技发展和社会进步作贡献,这是摆在我们面前的一个重大课题。本文就我校的师资队伍建设问题提一点粗浅的想法。

有妊娠史无偿献血者不规则抗体检测及其临床意义

目的研究有妊娠史无偿献血者不规则抗体(IgG抗-D/M)的检测及其临床意义,为确保临床输血安全和保障血液质量提供参考依据。方法选取2015年1月至2019年1月本站500例曾有妊娠史的女性无偿献血者作为研究对象。对所选受检者均采用试管法鉴定ABO/RhD血型和筛查血浆中的不规则抗体,采用试管法在3种介质下鉴定不规则抗体类型,对存在特异性抗体的受检者采用试管法检测抗体效价。观察受检者不规则抗体(IgG抗-D/M)的筛查情况及其与妊娠次数的关系,从而分析有妊娠史无偿献血者检测不规则抗体(IgG抗-D/M)的临床意义。结果500例有妊娠史无偿献血者筛查出有17例存在不规则抗体,阳性检出率为3.40%,其中有14例Rh血型系统和3例MNS血型系统。抗体特异性鉴定出有5例抗-D、3例抗-M、6例抗-E、2例抗-Ec、1例抗-C,相应的抗体效价区间在1∶8~1∶512之间,相应的抗体类型包括14例IgG类,3例IgG-IgM类。既往妊娠次数≥3次妇女的不规则抗体的阳性检出率明显高于既往妊娠次数为1~2次的妇女,差异有统计学意义(P<0.05)。既往妊娠次数≥3次妇女IgG抗-D/M抗体效价水平明显高于既往妊娠次数为1~2次的妇女,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在献血前对曾有妊娠史的女性无偿献血者进行不规则抗体的筛查和鉴定,能够有效提高输血安全和血液质量,防止临床上溶血性输血反应的发生,具有极其重要的临床意义。