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专业化:学校德育的一剂“良方”
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作者 纪向明 《教育家》 2017年第16期74-75,共2页
诗人但丁曾经说过:一个人知识的不足可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。我们有充足的理由说,学校的主要责任是育人,素质教育首先是德育,然后才是智育和其他。社会变化快,新问题迭出,而学校的德育工作相对滞后,... 诗人但丁曾经说过:一个人知识的不足可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。我们有充足的理由说,学校的主要责任是育人,素质教育首先是德育,然后才是智育和其他。社会变化快,新问题迭出,而学校的德育工作相对滞后,因此,学校德育呼唤专业化。 展开更多
关键词 学校德育 足球队 德育教育 爱国主义教育 养成教育 专业化 德育内容 学科教学 学府社区
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校长管理感悟四则
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作者 纪向明 《考试(高考文科版)》 2015年第35期58-58,共1页
我于2003年9月接任黑龙江省绥化市第五中学校长,当时由于多种原因,学校面临破烂不堪、生源流失、人心浮动、社会非议的艰难局面。近几年,学校发生了翻天覆地的变化,从过去托关系转学离开五中到今天想办法把孩子送到五中,从过去提起五中... 我于2003年9月接任黑龙江省绥化市第五中学校长,当时由于多种原因,学校面临破烂不堪、生源流失、人心浮动、社会非议的艰难局面。近几年,学校发生了翻天覆地的变化,从过去托关系转学离开五中到今天想办法把孩子送到五中,从过去提起五中就摇头叹息到今天交口称赞。现将多年在教育一线的点滴感悟,对学校管理的一些认识,整理成文,希望能和更多的同仁共勉。 展开更多
关键词 黑龙江省绥化 摇头叹息 破烂不堪 学校管理 托关系 师魂 班主任培训 教风 校领导班子 校园广播
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