在小学科学教学中培养学生的探究能力

近年来,我国新课程改革的步伐不断加快,在这样的形势之下,对我国小学科学课程的教学有了新的要求,而与此同时,在目前的小学教育阶段,小学科学课程的教学早已成为小学教育的重要组成部分。而这门课程的教学,对小学生们的探究能力要求较高,因此,在实际教学过程中,教师们需要有意识地培养学生们的探究能力,提高学生们的学习能力,从而提高教学质量。根据调查显示,虽然目前我国小学科学教学的课堂氛围较好,

小学科学实验课有效性的探索

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。实验是科学课堂探究活动中最常用的方式,是科学课程教学中不可缺少的重要部分。教师要努力搭建科学实验课堂的"脚手架",在提供必要实验材料基础上,让孩子们自主探究,去发现实验现象和规律,经历探索科学奥秘的过程,提高科学实验课堂的有效性。