走进生活,学习数学

《数学课程标准》指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。数学源于生活，生活中又充满着数学。学生的数学知识与才能，不仅来自于课堂，还来自于现实生活实际。

还原问题

同学们，在小学数学应用题中，有一类问题：依照题意叙述由后往前推算而求出原来的数。这类应用题，我们称之为还原问题。它是典型应用题之一，有独特的解题思路。

老师的微笑

学生就像一面镜子，我们对他们微笑，他们就会对我们微笑。老师的微笑，的确让学生和你亲近了许多，他们喜欢围着你转，把你当成他们心目中的好朋友、好老师。课后，他们会打开话匣子：“老师，和我们一起看书吧!”“老师，给我们讲个故事吧!”“老师，我让您猜个脑筋急转弯。”……一大群孩子会粘着你说这说那。这一切，都源于你对他们发自真心的微笑，充满童心的笑，永远年轻的笑。