任务型教学法与高中英语写作

任务型教学法是以任务组织教学,让学生在参与、体验、互动、交流、合作中学会语言。通过一个学期的运用任务型教学法在高中英语写作教学中的实验研究,发现学生的英语写作和学习的自信心提高了,学生写作修改意识和写作能力也都有所提高,任务型教学法比传统的教学方法更能提高学生的写作成绩。

激发高中生学习兴趣培养自主学习英语的意识

本文根据自己这几年的教学实践和新课程的理念,探讨在英语教学上如何激发学生的学习兴趣,从而提高学生自主学习意识,使学生形成终生学习的能力。