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地球-电离层空腔舒曼共振日变化特征分析
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作者 银峰 张其林 +1 位作者 纪彤彤 姜苏 《气象科学》 北大核心 2015年第4期480-487,共8页
全球雷电活动在地球-电离层空腔中产生的极低频(ELF)信号干涉叠加,在一系列固定频率上产生舒曼共振(SR)。利用2012年5月以色列Mitzpe-Roman(MR)站ELF水平磁场资料,采用频谱变换、时间平均、分析了实测SR日变化信号的时域和频域特... 全球雷电活动在地球-电离层空腔中产生的极低频(ELF)信号干涉叠加,在一系列固定频率上产生舒曼共振(SR)。利用2012年5月以色列Mitzpe-Roman(MR)站ELF水平磁场资料,采用频谱变换、时间平均、分析了实测SR日变化信号的时域和频域特征。同时基于全球ELF传播模式,利用OTD/LIS雷电卫星资料模拟了5~30 Hz磁场功率谱日变化情况。结果表明:时域背景信号幅值的均值和偏差满足正态分布的期望和标准差;水平磁场前三阶SR谐振频率非常稳定,月平均下的谐振频率日变化相对8、14、20 Hz理论值的偏移量分别不超过0.3 Hz、0.55 Hz和0.6 Hz。东南亚和美洲地区雷电活动主要响应于南北磁场分量第一阶SR的07—09时和19—22时时段内。而东西磁场分量前三阶SR在12—15时时段内都对非洲地区雷电活动有指示作用。磁场功率谱日变化模拟结果与实测基本一致,表明利用单站正交磁天线的不同阶SR信号能够指示全球不同“热斑”区域的雷电活动。 展开更多
关键词 雷电 全球雷电活动 极低频电磁波 舒曼共振
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民间传统游戏在学前教育中的应用分析
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作者 纪彤彤 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期109-112,共4页
教育理念的革新推动了教育事业的蓬勃发展,学前教育是幼小衔接的重要过渡期,也是为幼儿打下良好成长基础的黄金时段。将民间传统游戏引入学前教学活动,可提高幼儿的脑力智力水平,培养幼儿对民间游戏的热情与兴趣,更有助于中华传统文化... 教育理念的革新推动了教育事业的蓬勃发展,学前教育是幼小衔接的重要过渡期,也是为幼儿打下良好成长基础的黄金时段。将民间传统游戏引入学前教学活动,可提高幼儿的脑力智力水平,培养幼儿对民间游戏的热情与兴趣,更有助于中华传统文化的继承与传播,为实现学前教育的立德树人、以文化人创造必备条件。鉴于此,本文首先阐述了民间传统游戏的特点,分析了民间传统游戏在学前教育中的价值与功能,并就如何有效运用民间传统游戏丰富学前课程活动提出有关建议。 展开更多
关键词 民间传统游戏 学前教育 文化渗透 立德树人
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