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化学教学中学生问题意识的培养
1
作者
纪怀斌
《神州》
2019年第2期163-163,共1页
学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,是培养学生创新精神,能够更好地适应社会生活的需要。培养创新精神的关键在于学生问题意识的培养,通过培养学生的问题意识充分激发其内在的创造潜能,促使学生主动投入探索知识的活动中,为...
学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,是培养学生创新精神,能够更好地适应社会生活的需要。培养创新精神的关键在于学生问题意识的培养,通过培养学生的问题意识充分激发其内在的创造潜能,促使学生主动投入探索知识的活动中,为学生终身发展奠定坚实的基础。
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关键词
化学教学
问题意识
创设问题情境
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职称材料
题名
化学教学中学生问题意识的培养
1
作者
纪怀斌
机构
山东省东营市体育运动学校
出处
《神州》
2019年第2期163-163,共1页
文摘
学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,是培养学生创新精神,能够更好地适应社会生活的需要。培养创新精神的关键在于学生问题意识的培养,通过培养学生的问题意识充分激发其内在的创造潜能,促使学生主动投入探索知识的活动中,为学生终身发展奠定坚实的基础。
关键词
化学教学
问题意识
创设问题情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
化学教学中学生问题意识的培养
纪怀斌
《神州》
2019
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