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六年级《柳公权楷书欣赏》教学课例
1
作者
纪惟娇
《江苏教育》
2022年第69期57-60,共4页
书法欣赏要遵从学生的年龄特点,以学生的兴趣为引领。在教学时,教师可以从激趣导入,结合旧知过渡到对柳公权及其书法特点的学习。教师旨在引导学生了解柳公权的楷书特点:用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。同时,感受其“柳骨”瘦硬...
书法欣赏要遵从学生的年龄特点,以学生的兴趣为引领。在教学时,教师可以从激趣导入,结合旧知过渡到对柳公权及其书法特点的学习。教师旨在引导学生了解柳公权的楷书特点:用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。同时,感受其“柳骨”瘦硬挺拔、骨力遒劲的特点。在课堂上,教师结合人物故事和身边榜样,让学生深刻感受书法所蕴含的文化精髓和人生哲理。
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关键词
“柳体”特点
楷书欣赏
结构精妙
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题名
六年级《柳公权楷书欣赏》教学课例
1
作者
纪惟娇
机构
江苏省句容市经济开发区中心小学
出处
《江苏教育》
2022年第69期57-60,共4页
文摘
书法欣赏要遵从学生的年龄特点,以学生的兴趣为引领。在教学时,教师可以从激趣导入,结合旧知过渡到对柳公权及其书法特点的学习。教师旨在引导学生了解柳公权的楷书特点:用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。同时,感受其“柳骨”瘦硬挺拔、骨力遒劲的特点。在课堂上,教师结合人物故事和身边榜样,让学生深刻感受书法所蕴含的文化精髓和人生哲理。
关键词
“柳体”特点
楷书欣赏
结构精妙
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
J292.1 [艺术—美术]
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作者
出处
发文年
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1
六年级《柳公权楷书欣赏》教学课例
纪惟娇
《江苏教育》
2022
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