人民币国际化与中国资本项目开放关系研究

人民币国际化和资本项目开放这两个问题是中国经济面临的两个难题,也是中国经济学界讨论的比较热烈的话题。事实上早在中国实施人民币经常项目下可自由兑换之前,就已经有学者对人民币国际化道路进行了研究,本文从人民币国际化与资本项目开发的关系入手,分析了货币国际化和资本项目开发的区别和关系,并使用凯恩斯货币需求中的L1和L2对中国现状进行了分析,提出了自己的观点。

研究生思想政治教育协同育人机制构建论析

研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,对于培养德才兼备的高层次拔尖创新人才具有重要作用。推动研究生思想政治教育协同育人,是立足发展大局,在“三个转变”中把握研究生教育教学规律的必然要求,符合一流大学建设发展的根本要求、高层次拔尖创新人才成长的现实需求和高校思想政治工作质量提升的实践诉求。认为新形势下构建研究生思想政治教育协同育人机制,要从责任协同、阵地协同、队伍协同、保障协同四个方面入手,不断增强工作的系统性、统筹性、能动性和创新性,努力开创研究生思想政治教育新局面。

秦岭东部乡村聚落空间演变特征及其影响因素研究:以商洛市丹凤县为例

以位于秦岭东部的陕西省商洛市丹凤县为研究对象,基于Google Earth历史影像提取2010、2015和2019年丹凤县乡村聚落斑块数据,采用景观格局空间分析、ArcGIS空间分析和核密度方法,对丹凤县乡村聚落空间分布格局演变特征进行时空动态研究,并采用地理探测器进一步探究丹凤县乡村聚落空间分布格局的影响因子。结果表明,从乡村聚落规模看,2010—2019年丹凤县乡村聚落数量和密度减少,但聚落面积增加,空间扩张程度明显。从乡村聚落空间分布看,聚落密度呈西南高、东北低分布,县域内高密度核分布分散、类型多样、连续性不强,其范围逐渐缩小并向乡镇中心移动,乡村聚落沿低地缓坡、河流道路两侧分布的指向性加强。地形等自然因素塑造了丹凤县乡村聚落基本空间格局,并对乡村聚落演变的影响持续增强;距交通、河流距离等区位因素和人口密度等社会经济因素是推动乡村聚落空间演变速度及空间分布模式的重要动力。研究结果可为丹凤县乡村振兴、聚落空间优化布局等提供理论依据。

秦巴山区中部生态敏感性时空演变及影响因素

秦巴山区因其独特的地理位置,人口、资源与环境问题日益突出,生态环境脆弱敏感。本文选取秦巴山区中部的汉中、安康、商洛3市为研究对象,基于2000、2005、2010、2015和2018年5个年份的DEM数据、土地利用数据、人口密度数据等,应用PSR(压力-状态-响应)模型、熵值法、地理探测器等方法,对比分析了秦巴山区中部生态敏感性时空演变及其影响因素。研究结果表明:1)秦巴山区中部生态敏感程度较高的区域主要集中在汉台区、洛南县和镇坪县,其中镇坪县在研究时段内均为极度敏感区;2)秦巴山区中部的生态敏感程度整体呈下降趋势,极度敏感区的变化更为显著,从2000年的12.35%下降至2018年的2.91%;3)基于地理探测器对秦巴山区中部生态敏感性的影响因素分析表明,汉中市压力指标人口密度、状态指标高程、响应指标林地最大斑块指数q值较大,对生态敏感性影响较为显著。安康市的距水源距离为生态敏感性压力指标的主导因素,状态指标的主要驱动因子为高程,耕地破碎化程度q值较大,成为安康市生态敏感性响应指标的主要影响因子。商洛市的压力指标人口密度、状态指标高程、响应指标林地最大斑块指数的q值较大,占据主导地位。该研究结果对于秦巴山区中部生态规划和可持续发展具有重要的意义。

环境税税收返还制度的国际经验与借鉴

税收返还制度被发达国家广泛运用于税收实践中。本文从环境税税收返还制度设计的国际经验出发,探讨了环境税税收返还制度的实施目标与操作途径,并建议在我国未来的环境税改革中,结合国情进行环境税税收返还的制度设计。

论高校运用自媒体开展中国梦主题教育的两种模式

在自媒体时代,高校要深入开展中国梦主题教育活动,需要综合利用新媒体,特别是各种网络平台,对青年学生传播含有特定内容和明确导向的信息,以促进学生思想、行为的转变。高校要在自媒体环境下开展中国梦主题教育,推动高校网络宣传教育工作的创新与发展,必须重视并运用工具模式和策略模式。

新时代做好思想政治工作须将广泛覆盖与分类指导相结合

思想政治工作既要统筹谋划拓展工作的覆盖面,又要分层分类提升工作的精准度,必须将广泛覆盖和分类指导相结合。要以广泛覆盖为先,坚持全域、全员、全空间覆盖,将思想政治工作贯穿党的建设和国家治理各领域各环节,把广大群众团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下,以主流舆论的传播力、影响力形成网上网下同心圆。要以分类指导为要,坚持目标导向、人民立场、精准施策,在思想政治工作任务、对象和方法上实现分类指导。要从工作领域、工作对象、工作方式上协同推进,在重"广"求"准"中加强和改进新时代思想政治工作,为党和国家中心工作提供有力政治和思想保障。