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谈谈培养中学生口语能力的几种尝试
1
作者
纪执英
《学周刊(中旬)》
2010年第11期35-35,共1页
任何一个初中语文教师都知道,存语文教学中,要培养学生听、说、读、写等几个方面的能力。但在平时的教学工作中,很多教师则更多地关注学生的读和写。因为在考试时,阅读和写作足考查的重点,因而对学生的听说能力的培养往往会淡化。...
任何一个初中语文教师都知道,存语文教学中,要培养学生听、说、读、写等几个方面的能力。但在平时的教学工作中,很多教师则更多地关注学生的读和写。因为在考试时,阅读和写作足考查的重点,因而对学生的听说能力的培养往往会淡化。但在现实生活中,我们知道学生的听说能力也是很重要的。《语文课程标准》提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,
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关键词
能力的培养
口语能力
中学生
《语文课程标准》
口语交际能力
语文教师
语文教学
教学工作
下载PDF
职称材料
说说语文作业“批改”的魅力
2
作者
纪执英
《中小学电教(下)》
2011年第12期48-48,共1页
近年来,由于人们生活水平的提高,家长对孩子的教育也越来越重视。因此,许多农村家长都尽自己所能将孩子送到县城去上中学。这对于农村中学来说是一种前所未有的挑战。因为农村中学的学生基本上是县城中学挑“剩”下来的,他们或是对...
近年来,由于人们生活水平的提高,家长对孩子的教育也越来越重视。因此,许多农村家长都尽自己所能将孩子送到县城去上中学。这对于农村中学来说是一种前所未有的挑战。因为农村中学的学生基本上是县城中学挑“剩”下来的,他们或是对学习没兴趣,或是学习基础特别薄弱,或是多少有些问题的留守儿童。面对着这样一群学生,要想把课上好,还真是不容易。因为班级没有了“领头雁”,
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关键词
农村中学
作业
语文
生活水
孩子
家长
县城
学生
原文传递
题名
谈谈培养中学生口语能力的几种尝试
1
作者
纪执英
机构
江苏省金湖县枫叶国际学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第11期35-35,共1页
文摘
任何一个初中语文教师都知道,存语文教学中,要培养学生听、说、读、写等几个方面的能力。但在平时的教学工作中,很多教师则更多地关注学生的读和写。因为在考试时,阅读和写作足考查的重点,因而对学生的听说能力的培养往往会淡化。但在现实生活中,我们知道学生的听说能力也是很重要的。《语文课程标准》提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,
关键词
能力的培养
口语能力
中学生
《语文课程标准》
口语交际能力
语文教师
语文教学
教学工作
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
说说语文作业“批改”的魅力
2
作者
纪执英
机构
金湖县枫叶学校
出处
《中小学电教(下)》
2011年第12期48-48,共1页
文摘
近年来,由于人们生活水平的提高,家长对孩子的教育也越来越重视。因此,许多农村家长都尽自己所能将孩子送到县城去上中学。这对于农村中学来说是一种前所未有的挑战。因为农村中学的学生基本上是县城中学挑“剩”下来的,他们或是对学习没兴趣,或是学习基础特别薄弱,或是多少有些问题的留守儿童。面对着这样一群学生,要想把课上好,还真是不容易。因为班级没有了“领头雁”,
关键词
农村中学
作业
语文
生活水
孩子
家长
县城
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈谈培养中学生口语能力的几种尝试
纪执英
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
2
说说语文作业“批改”的魅力
纪执英
《中小学电教(下)》
2011
0
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