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小学班主任班级管理方法的创新策略探究
1
作者
纪攀素
《好日子》
2021年第10期35-35,共1页
随着我们国家教育革新的进行以及开展,对小学教育过程当中的有关要求也愈来愈严格。班主任老师作为小学教育过程当中班级的领导者以及管控者,对于小学生的生活以及学习都有着极为重要的影响。所以进一步增强小学班主任老师的管控工作对...
随着我们国家教育革新的进行以及开展,对小学教育过程当中的有关要求也愈来愈严格。班主任老师作为小学教育过程当中班级的领导者以及管控者,对于小学生的生活以及学习都有着极为重要的影响。所以进一步增强小学班主任老师的管控工作对于提高小学生的学习兴趣、提升自身各个方面的素养以及能力都有着极为重要的意义。所以,小学班主任老师需要将班级管控方式以及工作的革新进一步重视起来,选用合理高效的方法对小学生进行管控,为小学生的健康成长创建极为有利的环境,使得小学生养成优异的生活习惯以及学习习惯,引领小学生逐步成为对社会有用的优秀人才。本篇文章主要针对小学班主任班级管控方式的革新进行解析以及探究,并且提出相对应的革新策略工相关教育教学工作人员借鉴。
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关键词
小学班主任
班级管控
工作革新
策略探究
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职称材料
题名
小学班主任班级管理方法的创新策略探究
1
作者
纪攀素
机构
新疆生产建设兵团第九师一六二团中学
出处
《好日子》
2021年第10期35-35,共1页
文摘
随着我们国家教育革新的进行以及开展,对小学教育过程当中的有关要求也愈来愈严格。班主任老师作为小学教育过程当中班级的领导者以及管控者,对于小学生的生活以及学习都有着极为重要的影响。所以进一步增强小学班主任老师的管控工作对于提高小学生的学习兴趣、提升自身各个方面的素养以及能力都有着极为重要的意义。所以,小学班主任老师需要将班级管控方式以及工作的革新进一步重视起来,选用合理高效的方法对小学生进行管控,为小学生的健康成长创建极为有利的环境,使得小学生养成优异的生活习惯以及学习习惯,引领小学生逐步成为对社会有用的优秀人才。本篇文章主要针对小学班主任班级管控方式的革新进行解析以及探究,并且提出相对应的革新策略工相关教育教学工作人员借鉴。
关键词
小学班主任
班级管控
工作革新
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学班主任班级管理方法的创新策略探究
纪攀素
《好日子》
2021
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