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核心素养下初中物理自制教具在高效课堂中的作用
1
作者
纪效彬
《数理天地(初中版)》
2024年第6期105-107,共3页
本文通过初中物理核心素养的理论,探讨初中物理高效课堂中自制教具的独特作用.通过分析核心素养在教学中的作用,以及自制教具在物理教学中的应用情况,发现自制教具对提升学生的实践能力、创新能力和实践能力有显著的效果,能够促进学生...
本文通过初中物理核心素养的理论,探讨初中物理高效课堂中自制教具的独特作用.通过分析核心素养在教学中的作用,以及自制教具在物理教学中的应用情况,发现自制教具对提升学生的实践能力、创新能力和实践能力有显著的效果,能够促进学生的综合素养发展.在此基础上,本文提出一些关于如何在教学中有效利用自制教具的建议和策略,以期为初中物理教学提供一些有益的启示.
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关键词
核心素养
初中物理
自制教具
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职称材料
题名
核心素养下初中物理自制教具在高效课堂中的作用
1
作者
纪效彬
机构
山东省寿光市建桥学校
出处
《数理天地(初中版)》
2024年第6期105-107,共3页
文摘
本文通过初中物理核心素养的理论,探讨初中物理高效课堂中自制教具的独特作用.通过分析核心素养在教学中的作用,以及自制教具在物理教学中的应用情况,发现自制教具对提升学生的实践能力、创新能力和实践能力有显著的效果,能够促进学生的综合素养发展.在此基础上,本文提出一些关于如何在教学中有效利用自制教具的建议和策略,以期为初中物理教学提供一些有益的启示.
关键词
核心素养
初中物理
自制教具
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养下初中物理自制教具在高效课堂中的作用
纪效彬
《数理天地(初中版)》
2024
0
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