期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
20
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
阅读教学应归还学生的话语权
1
作者
纪效成
《语文教学之友》
2012年第3期23-24,共2页
正话语权,简单地说,就是有自由说话、发表观点的权利。从某种意义上讲,话语权就是控制舆论的权力。话语权掌握在谁手里,也就决定了社会舆论的走向。现在借用这个概念,把它运用在语文的阅读教学上,谈谈我们的学生是否应该有话语权,以及...
正话语权,简单地说,就是有自由说话、发表观点的权利。从某种意义上讲,话语权就是控制舆论的权力。话语权掌握在谁手里,也就决定了社会舆论的走向。现在借用这个概念,把它运用在语文的阅读教学上,谈谈我们的学生是否应该有话语权,以及我们是否应该归还他们的"话语权"!首先,我们要明确:学生是应该拥有话语权的。《语文课程标准》中明确指出:"
展开更多
关键词
话语权
阅读教学
学生
教育教学
语文课程标准
教师
控制舆论
创设情境
社会舆论
课堂
下载PDF
职称材料
永远的铃声
2
作者
纪效成
《小猕猴(学习画刊)》
2024年第18期6-8,共3页
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架--对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。我们像一只只鸟儿...
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架--对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一个巨大的鸟巢,又像一个欢乐的森林。
展开更多
关键词
老师
铃声
校园
小学
篮球架
办公室
原文传递
半品题作文“______,伴我成长”素材运用指导
3
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第11期56-59,共4页
【2018年中考作文备考试题】请以“______,伴我成长”为题,写一篇不少于700字的记叙文。要求:选取好的角度,将文题补充完整;除诗歌外,文体不限;作文中,不得出现真实的人名、校名等;要有真实的体验和感悟,且有鲜明的主题;字...
【2018年中考作文备考试题】请以“______,伴我成长”为题,写一篇不少于700字的记叙文。要求:选取好的角度,将文题补充完整;除诗歌外,文体不限;作文中,不得出现真实的人名、校名等;要有真实的体验和感悟,且有鲜明的主题;字数不少于700字。
展开更多
关键词
作文
成长
素材
考试题
记叙文
中考
文体
校名
原文传递
用诗歌孕育诗意的语文课堂——《木兰诗》课堂教学小结一得
4
作者
纪效成
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第1期119-119,共1页
《木兰诗》是《乐府诗集》中的名篇,是一首脍炙人口的叙事诗。诗歌主人公木兰勤劳、勇敢、善良、爱家爱国等熠熠生辉的美德,已成为烛照历史的火炬,激励着后来人。
关键词
《木兰诗》
语文课堂
教学小结
诗歌
诗意
《乐府诗集》
叙事诗
主人公
原文传递
2018年江苏省淮安市中考作文题解及佳作展示
5
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第31期41-43,共3页
【中考真题】阅读下面文字,完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现,即使是生活中的一句看似平常的话,说话的语境、方式不同,表达的意思、效果也不同,让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题,写一篇文章。
关键词
作文题解
中考
淮安市
江苏省
佳作
心理感受
真题
文章
原文传递
半命题作文“走过____”素材运用指导
6
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第16期118-121,共4页
【2018中考作文备考试题】青春岁月里,我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过远方的高山、原野、村庄……也走过青春的懵懂、快乐、梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
关键词
半命题作文
素材
考试题
图书馆
青春
中考
教室
学校
原文传递
2017年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作示例
7
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2017年第28期48-51,共4页
【中考真题】 阅读下面文字,完成作文。 大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围清冷;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也是如此,面向阳光,我们便常拥有春天般的生活。
关键词
作文题
中考
淮安市
江苏省
佳作
解析
大自然
真题
原文传递
2016年江苏淮安市中考优秀作文素材运用解析
8
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2016年第29期56-59,共4页
【真题回放】 阅读下面的文字,完成作文。 在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。 第一个是捧看书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的、倒着走...
【真题回放】 阅读下面的文字,完成作文。 在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。 第一个是捧看书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……
展开更多
关键词
作文素材
淮安市
解析
中考
江苏
班会课
真题
教室
原文传递
永远的铃声
9
作者
纪效成
《初中生之友(青春号)(中)》
2015年第9期13-15,共3页
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像...
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园就像一只巨大的鸟巢,是欢乐的森林。 三年级时,来了一位姓田的新班主任,二十岁左右。田老师对我们要求很严格,我们的一些细小动作都难逃他的法眼。站队违纪,被训了;抄袭作业,罚抄了;值日不到位,罚值一个星期;给同学起绰号,他硬是让我给同学道歉,弄得我很没有面子。
展开更多
关键词
铃声
抄袭作业
办公室
老师
三年级
班主任
小学
校园
原文传递
命题作文“情系那缕芬芳”素材运用指导
10
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第32期56-59,共4页
【2019年中考作文备考试题】 请以“情系那缕芬芳”为题写一篇文章,要求:①文体不限(诗歌除外):②文章中不得出现真实的具体的学校名、人名等;③不少于700字。
关键词
命题作文
素材
考试题
文章
中考
校名
文体
原文传递
永远的铃声
11
作者
纪效成
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2019年第9期8-8,共1页
小学里,我印象最深的就是挂在老师办公室门上的铃铛。三年级时,来了一位姓田的新班主任。田老师很严格,我的一些小动作难逃他的法眼。我经常挨批,心生怨恨,于是准备捉弄他。得知他第二天值日,我的计划有了。(捉弄老师?听上去就刺激。)...
小学里,我印象最深的就是挂在老师办公室门上的铃铛。三年级时,来了一位姓田的新班主任。田老师很严格,我的一些小动作难逃他的法眼。我经常挨批,心生怨恨,于是准备捉弄他。得知他第二天值日,我的计划有了。(捉弄老师?听上去就刺激。)第二天中午放学时.
展开更多
关键词
老师
新班主任
小学
办公室
值日
三年级
原文传递
永远的铃声
12
作者
纪效成
《教师博览(上旬刊)》
2015年第4期38-38,共1页
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我就读过的小学.小学时,我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了.从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟...
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我就读过的小学.小学时,我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了.从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出;校园就像一只巨大的鸟巢,又仿佛是欢乐的森林.
展开更多
关键词
铃声
办公室
老师
校园
操场
小学
原文传递
永远的铃声
13
作者
纪效成
《做人与处世》
2014年第23期14-15,共2页
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像...
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园就像一只巨大的鸟巢,是欢乐的森林。
展开更多
关键词
铃声
办公室
小学
老师
校园
操场
原文传递
命题作文“感动在我身边”素材运用指导
14
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第1期125-128,共4页
【2018年中考作文备考试题】 感动,像一块玻璃,你看不见它,却触手可及;感动,又像一顿大餐,随时等着你,去细细品味。感动,可能是某一瞬间的一个细节,细节很小,却使你回味无尽,难以忘却;感动,也可能是一段长长的时间,在这...
【2018年中考作文备考试题】 感动,像一块玻璃,你看不见它,却触手可及;感动,又像一顿大餐,随时等着你,去细细品味。感动,可能是某一瞬间的一个细节,细节很小,却使你回味无尽,难以忘却;感动,也可能是一段长长的时间,在这段时间里,让你来细细地体会、琢磨,收获到更多。
展开更多
关键词
命题作文
素材
考试题
时间
中考
原文传递
命题作文“留在心底的歌”素材运用指导
15
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第14期56-59,共4页
【2018年中考作文备考试题】 亲情是一首歌,给人温馨幸福;拼搏是一首歌,给人震撼力量;美德是一首歌,令人凝视敬仰……其实,在我们成长的道路上,我们会一路前行一路歌,我们当然更会将许许多多的感人肺腑、催人奋进的歌珍藏。
关键词
命题作文
素材
考试题
中考
感人
原文传递
命题作文“忘不了”素材运用指导
16
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第35期56-59,共4页
忘不了春花夏雨秋林冬雪的四季美景,忘不了亲朋好友以及师长鼓励、信任的微笑,忘不了挑灯攻读、刻苦拼搏的幸福过往,忘不了阅读写作与琴棋书画等的艺术光芒,也忘不了遭遇挫折、失败的泪光.
关键词
命题作文
素材
阅读写作
师长
刻苦
原文传递
命题作文"推开那扇门"素材运用指导
17
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2017年第32期53-56,共4页
【2018年中考作文备考试题】 推开门,我们呼吸到了清新的空气,但也可能遭受到沙尘的袭击;推开门,我们拥有了沟通的快乐,但也可能丢失掉内心的宁静……不管怎样,我们都需要去推开那扇门,了解一个新的世界。
关键词
命题作文
素材
考试题
中考
内心
原文传递
命题作文“咬定青山不放松”导写
18
作者
纪效成
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021年第7期29-32,共4页
【文题演练】阅读下面文字,完成作文。清代诗人郑燮有一首《竹石》的诗,诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”意思是说,竹子“咬定”青山不放,虽艰辛,但乐观坚定,终于站成一片美妙的风景。
关键词
命题作文
清代诗人
导写
东西南北
原文传递
半命题作文“我用__度青春”素材运用指导
19
作者
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018年第23期51-54,共4页
【仿真试题】青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。”
关键词
青春
素材
命题
朗费罗
原文传递
形散神聚品“温情”
20
作者
纪效成
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第10期57-59,2,共3页
语文课堂教学要充满语文味,教师就要深入挖掘文本,努力拓展语文课堂教学的深度;以学生为主体,以阅读为抓手,让语文回归本色;创新思想,运用灵活多变的教学方法,构建愉悦的教学氛围,提高课堂教学效率;不失时机地对学生进行评价...
语文课堂教学要充满语文味,教师就要深入挖掘文本,努力拓展语文课堂教学的深度;以学生为主体,以阅读为抓手,让语文回归本色;创新思想,运用灵活多变的教学方法,构建愉悦的教学氛围,提高课堂教学效率;不失时机地对学生进行评价,予以激励,从而激发学生的学习热情,点燃学生的求知欲,培养学生的创新精神。
展开更多
关键词
课堂教学
语文味
教法
原文传递
题名
阅读教学应归还学生的话语权
1
作者
纪效成
机构
淮安市楚州文通中学
出处
《语文教学之友》
2012年第3期23-24,共2页
文摘
正话语权,简单地说,就是有自由说话、发表观点的权利。从某种意义上讲,话语权就是控制舆论的权力。话语权掌握在谁手里,也就决定了社会舆论的走向。现在借用这个概念,把它运用在语文的阅读教学上,谈谈我们的学生是否应该有话语权,以及我们是否应该归还他们的"话语权"!首先,我们要明确:学生是应该拥有话语权的。《语文课程标准》中明确指出:"
关键词
话语权
阅读教学
学生
教育教学
语文课程标准
教师
控制舆论
创设情境
社会舆论
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
永远的铃声
2
作者
纪效成
机构
不详
出处
《小猕猴(学习画刊)》
2024年第18期6-8,共3页
文摘
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架--对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一个巨大的鸟巢,又像一个欢乐的森林。
关键词
老师
铃声
校园
小学
篮球架
办公室
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
半品题作文“______,伴我成长”素材运用指导
3
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第11期56-59,共4页
文摘
【2018年中考作文备考试题】请以“______,伴我成长”为题,写一篇不少于700字的记叙文。要求:选取好的角度,将文题补充完整;除诗歌外,文体不限;作文中,不得出现真实的人名、校名等;要有真实的体验和感悟,且有鲜明的主题;字数不少于700字。
关键词
作文
成长
素材
考试题
记叙文
中考
文体
校名
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
用诗歌孕育诗意的语文课堂——《木兰诗》课堂教学小结一得
4
作者
纪效成
机构
江苏淮安市文通中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第1期119-119,共1页
文摘
《木兰诗》是《乐府诗集》中的名篇,是一首脍炙人口的叙事诗。诗歌主人公木兰勤劳、勇敢、善良、爱家爱国等熠熠生辉的美德,已成为烛照历史的火炬,激励着后来人。
关键词
《木兰诗》
语文课堂
教学小结
诗歌
诗意
《乐府诗集》
叙事诗
主人公
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2018年江苏省淮安市中考作文题解及佳作展示
5
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第31期41-43,共3页
文摘
【中考真题】阅读下面文字,完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现,即使是生活中的一句看似平常的话,说话的语境、方式不同,表达的意思、效果也不同,让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题,写一篇文章。
关键词
作文题解
中考
淮安市
江苏省
佳作
心理感受
真题
文章
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
半命题作文“走过____”素材运用指导
6
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第16期118-121,共4页
文摘
【2018中考作文备考试题】青春岁月里,我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过远方的高山、原野、村庄……也走过青春的懵懂、快乐、梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
关键词
半命题作文
素材
考试题
图书馆
青春
中考
教室
学校
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2017年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作示例
7
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2017年第28期48-51,共4页
文摘
【中考真题】 阅读下面文字,完成作文。 大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围清冷;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也是如此,面向阳光,我们便常拥有春天般的生活。
关键词
作文题
中考
淮安市
江苏省
佳作
解析
大自然
真题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2016年江苏淮安市中考优秀作文素材运用解析
8
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2016年第29期56-59,共4页
文摘
【真题回放】 阅读下面的文字,完成作文。 在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。 第一个是捧看书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……
关键词
作文素材
淮安市
解析
中考
江苏
班会课
真题
教室
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
永远的铃声
9
作者
纪效成
出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2015年第9期13-15,共3页
文摘
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园就像一只巨大的鸟巢,是欢乐的森林。 三年级时,来了一位姓田的新班主任,二十岁左右。田老师对我们要求很严格,我们的一些细小动作都难逃他的法眼。站队违纪,被训了;抄袭作业,罚抄了;值日不到位,罚值一个星期;给同学起绰号,他硬是让我给同学道歉,弄得我很没有面子。
关键词
铃声
抄袭作业
办公室
老师
三年级
班主任
小学
校园
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文“情系那缕芬芳”素材运用指导
10
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第32期56-59,共4页
文摘
【2019年中考作文备考试题】 请以“情系那缕芬芳”为题写一篇文章,要求:①文体不限(诗歌除外):②文章中不得出现真实的具体的学校名、人名等;③不少于700字。
关键词
命题作文
素材
考试题
文章
中考
校名
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
永远的铃声
11
作者
纪效成
机构
不详
出处
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2019年第9期8-8,共1页
文摘
小学里,我印象最深的就是挂在老师办公室门上的铃铛。三年级时,来了一位姓田的新班主任。田老师很严格,我的一些小动作难逃他的法眼。我经常挨批,心生怨恨,于是准备捉弄他。得知他第二天值日,我的计划有了。(捉弄老师?听上去就刺激。)第二天中午放学时.
关键词
老师
新班主任
小学
办公室
值日
三年级
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
永远的铃声
12
作者
纪效成
出处
《教师博览(上旬刊)》
2015年第4期38-38,共1页
文摘
两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我就读过的小学.小学时,我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了.从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出;校园就像一只巨大的鸟巢,又仿佛是欢乐的森林.
关键词
铃声
办公室
老师
校园
操场
小学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
永远的铃声
13
作者
纪效成
出处
《做人与处世》
2014年第23期14-15,共2页
文摘
两排青砖瓦房,有一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,于是悠扬、清脆的铃声在校园里回荡,我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园就像一只巨大的鸟巢,是欢乐的森林。
关键词
铃声
办公室
小学
老师
校园
操场
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文“感动在我身边”素材运用指导
14
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第1期125-128,共4页
文摘
【2018年中考作文备考试题】 感动,像一块玻璃,你看不见它,却触手可及;感动,又像一顿大餐,随时等着你,去细细品味。感动,可能是某一瞬间的一个细节,细节很小,却使你回味无尽,难以忘却;感动,也可能是一段长长的时间,在这段时间里,让你来细细地体会、琢磨,收获到更多。
关键词
命题作文
素材
考试题
时间
中考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文“留在心底的歌”素材运用指导
15
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第14期56-59,共4页
文摘
【2018年中考作文备考试题】 亲情是一首歌,给人温馨幸福;拼搏是一首歌,给人震撼力量;美德是一首歌,令人凝视敬仰……其实,在我们成长的道路上,我们会一路前行一路歌,我们当然更会将许许多多的感人肺腑、催人奋进的歌珍藏。
关键词
命题作文
素材
考试题
中考
感人
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文“忘不了”素材运用指导
16
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第35期56-59,共4页
文摘
忘不了春花夏雨秋林冬雪的四季美景,忘不了亲朋好友以及师长鼓励、信任的微笑,忘不了挑灯攻读、刻苦拼搏的幸福过往,忘不了阅读写作与琴棋书画等的艺术光芒,也忘不了遭遇挫折、失败的泪光.
关键词
命题作文
素材
阅读写作
师长
刻苦
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文"推开那扇门"素材运用指导
17
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2017年第32期53-56,共4页
文摘
【2018年中考作文备考试题】 推开门,我们呼吸到了清新的空气,但也可能遭受到沙尘的袭击;推开门,我们拥有了沟通的快乐,但也可能丢失掉内心的宁静……不管怎样,我们都需要去推开那扇门,了解一个新的世界。
关键词
命题作文
素材
考试题
中考
内心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题作文“咬定青山不放松”导写
18
作者
纪效成
机构
不详
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021年第7期29-32,共4页
文摘
【文题演练】阅读下面文字,完成作文。清代诗人郑燮有一首《竹石》的诗,诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”意思是说,竹子“咬定”青山不放,虽艰辛,但乐观坚定,终于站成一片美妙的风景。
关键词
命题作文
清代诗人
导写
东西南北
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
半命题作文“我用__度青春”素材运用指导
19
作者
纪效成
出处
《作文与考试(初中版)》
2018年第23期51-54,共4页
文摘
【仿真试题】青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。”
关键词
青春
素材
命题
朗费罗
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
形散神聚品“温情”
20
作者
纪效成
机构
淮安市文通中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第10期57-59,2,共3页
文摘
语文课堂教学要充满语文味,教师就要深入挖掘文本,努力拓展语文课堂教学的深度;以学生为主体,以阅读为抓手,让语文回归本色;创新思想,运用灵活多变的教学方法,构建愉悦的教学氛围,提高课堂教学效率;不失时机地对学生进行评价,予以激励,从而激发学生的学习热情,点燃学生的求知欲,培养学生的创新精神。
关键词
课堂教学
语文味
教法
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读教学应归还学生的话语权
纪效成
《语文教学之友》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
永远的铃声
纪效成
《小猕猴(学习画刊)》
2024
0
原文传递
3
半品题作文“______,伴我成长”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
4
用诗歌孕育诗意的语文课堂——《木兰诗》课堂教学小结一得
纪效成
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014
0
原文传递
5
2018年江苏省淮安市中考作文题解及佳作展示
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
6
半命题作文“走过____”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
7
2017年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作示例
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2017
0
原文传递
8
2016年江苏淮安市中考优秀作文素材运用解析
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2016
0
原文传递
9
永远的铃声
纪效成
《初中生之友(青春号)(中)》
2015
0
原文传递
10
命题作文“情系那缕芬芳”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
11
永远的铃声
纪效成
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2019
0
原文传递
12
永远的铃声
纪效成
《教师博览(上旬刊)》
2015
0
原文传递
13
永远的铃声
纪效成
《做人与处世》
2014
0
原文传递
14
命题作文“感动在我身边”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
15
命题作文“留在心底的歌”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
16
命题作文“忘不了”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
17
命题作文"推开那扇门"素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2017
0
原文传递
18
命题作文“咬定青山不放松”导写
纪效成
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021
0
原文传递
19
半命题作文“我用__度青春”素材运用指导
纪效成
《作文与考试(初中版)》
2018
0
原文传递
20
形散神聚品“温情”
纪效成
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部