依托“智慧课堂”推动“教学评一体化”进程

《基础教育课程改革纲要》指出,新课程改革主要是为了体现课程结构均衡,关注学生在探究与实践过程中的真实表现与思维活动。在新课程改革的要求下,为了使小学科学教学水平得以提高,可以采用“教学评一体化”模式提升教学效率。本文主要基于小学科学“教学评一体化”建设的要求,提出依托“智慧课堂”开展“教学评一体化”的方法,进而让小学科学的教学水平得以提升:创建“多端口同步平台”,真实记录小学科学课堂情况;开发“教学实录系统”,让“教学评一体化”更生动;应用“线上云互动终端”,突破教学时空局限;运行“虚拟仿真软件”,建构科学核心概念。