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塱头村孝文化对高中生语文核心素养的提升
1
作者
杨庆
纪春山
《韶关学院学报》
2018年第11期101-104,共4页
基于对塱头村孝文化的考察,可知塱头村孝文化对语文核心素养的提升主要表现在文化的传承和理解方面,具体体现在:追溯孝文化的根源、挖掘孝文化的本质内涵、联系课本体悟孝文化和塑造健全的人格四个方面。
关键词
塱头村
孝文化
语文核心素养
提升
文化传承
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题名
塱头村孝文化对高中生语文核心素养的提升
1
作者
杨庆
纪春山
机构
广州市第六十六中学
出处
《韶关学院学报》
2018年第11期101-104,共4页
基金
广州市白云区教育科研课题"传承当地文化
提升高中生语文核心素养"(2017XKT159)
文摘
基于对塱头村孝文化的考察,可知塱头村孝文化对语文核心素养的提升主要表现在文化的传承和理解方面,具体体现在:追溯孝文化的根源、挖掘孝文化的本质内涵、联系课本体悟孝文化和塑造健全的人格四个方面。
关键词
塱头村
孝文化
语文核心素养
提升
文化传承
Keywords
Langtou Village
filial piety culture
Chinese core literacy
promotion
cultural heritage
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
塱头村孝文化对高中生语文核心素养的提升
杨庆
纪春山
《韶关学院学报》
2018
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