大数据下企业财务会计与预算管理体系的构建分析

大数据对财务会计与预算管理体系产生影响,并带来了一定的挑战,包括数据准确性、技术融合、合规性和安全性问题。预算体系面临编制、实时监控和数据驱动决策的挑战。为应对这些挑战,本文提出对策,包括强化数据质量、技术整合、安全与合规管理,简化预算编制、实施动态管理和提升数据分析能力。这些对策旨在优化企业财务会计与预算管理,更好地适应大数据时代的要求。

新疆棉花立枯病根际拮抗放线菌的筛选

从采集的新疆棉苗根际土样中经分离、纯化获得优势放线菌菌株95个,采用平板对峙培养法对立枯丝核菌(Rhizoctonia solani)进行根际拮抗放线菌的筛选。结果表明,共获得根际拮抗放线菌菌株22株,其中菌株M-1抑菌谱广,抑菌活性强,热稳定性较好,是一株具有良好应用潜力的防治棉花立枯病的生防菌。

新疆棉花立枯病根际拮抗细菌的筛选

为棉花立枯病生物防治提供新的生防细菌菌株,从采集的48份新疆棉苗根际土样中经分离、纯化获得优势细菌菌株189个,采用平板对峙培养法对立枯丝核菌(Rhizoctonia solani)进行根际拮抗细菌的筛选,并对部分抑菌活性强菌株的抑菌作用进行研究。结果表明,共获得根际拮抗细菌菌株67株;其中菌株MX-1抑菌谱广,抑菌活性强,具有几丁质酶活,其盆栽试验防治效果达59.8%;饱和度70%硫酸铵获得的抑菌物质热稳定性较好,抑菌活性最高,能够引起立枯丝核菌菌丝发生畸变,出现囊泡、甚而裂解。由此可知,菌株MX-1是一株具有良好应用潜力的防治棉花立枯病的生防菌。

枫叶秋海棠的组织培养与植株再生

1 植物名称 枫叶秋海棠（Begonia heracleifolia Cham.et Schlechtend.）. 2 材料类别 叶片. 3 培养条件 （1）叶片愈伤组织诱导培养基：MS＋6-BA 0.2 mg·L^-1（单位下同）＋IAA 0.5;（2）丛生芽诱导培养基：MS＋6-BA 0.5＋IAA 0.2;（3）生根培养基：1/2MS＋NAA 0.2～0.4.以上培养基均加入6.5 g·L^-1琼脂、3.0%蔗糖,pH 5.8.培养温度为（23±2）℃,光照时间12 h·d^-1,光照度为20～30μmol·m^-2·s^-1.

稻瘟菌糖蛋白激发子CSBⅠ纯化过程的优化

利用蛋白纯化系统AKTA Purifier 100对来源于稻瘟菌(Magnaporthe grisea)ZC13菌株97-151a菌丝细胞壁的糖蛋白激发子CSBⅠ进行纯化过程的优化。离子交换层析条件的选择结果表明:弱阴离子柱DE-AE-Sepharose FF和Tris-HCl缓冲体系的洗脱效果较好。新的步骤是:选用YM30膜超滤,省略ConA-Sepha-rose 4B亲和层析,粗激发子过凝胶柱Sephacryl S-100,阴离子柱DEAE-Sepharose FF,获得的活性峰D3,即为纯化的CSBⅠ。随着激发子的逐步纯化,其诱导不同水稻品系叶片中的POD比活相应显著升高(P<0.01),CSBⅠ的诱导活性最高。该纯化方法简便,重现性稳定,提高了纯化效率。

“植物保护学”教学优化与实践

"植物保护学"是植物生产类非植保专业本科生的专业基础课程,理论性和实践性很强。为了适应专业培养和社会人才的需求,课程组基于多年教学积累,进行了"植物保护学"教学改革。从优化教学内容,重视学科前沿融合;病虫害相结合开展实践,增加综合性探索实验,注重创新能力培养;有效利用新媒体技术,完善教学方法;改进考核评价体系等方面进行探索和实践,激发了学生的学习热情,提高了教学质量,获得了较好的教学效果,为高等院校"植物保护学"的课程建设提供思路。

圆叶椒草的组织培养与植株再生研究

以圆叶椒草茎段为试材,采用植物组织培养方法,研究了6-BA、NAA、IBA对圆叶椒草的愈伤组织诱导、不定芽分化以及试管苗生根培养的影响,以期筛选出愈伤组织和芽分化以及生根诱导的最佳培养基。结果表明:愈伤组织诱导、愈伤组织和不定芽分化最理想的培养基为MS+6-BA 1.0mg/L+NAA 0.1mg/L;试管苗生根培养最佳培养基为1/2MS+NAA 0.5mg/L+0.5%活性炭。

稻瘟菌糖蛋白激发子(CSBI)的纯化及其鉴定

稻瘟菌(Magnaporthegrisea)ZC13菌株97-151a菌丝经离心、超滤、SephacrylS-100凝胶柱、DEAE-SepharoseFF阴离子交换柱层析,纯化获得糖蛋白激发子CSBI。CSBI经SDS-PAGE后银染显示单一条带,糖/蛋白比例约为9.32。CSBI对非亲和性互作水稻叶片中过氧化物酶的诱导显著高于亲和性互作水稻(P<0.05)。经N端氨基酸同源序列比对表明,CSBI与MG07877.4推测蛋白的同源性最高。经基质辅助激光解析电离飞行时间质谱鉴定也表明CSBI是该推测蛋白。

植物保护专业微生物学教学实践

为了更好地培养系统掌握微生物学的基本理论知识、基本实践技能的植物保护专业人才,针对植物保护专业的微生物学教学优化进行了探讨。紧密结合植物保护专业,选择合适教材,合理配置和拓展教学内容,通过合理利用多媒体、视频等资源,加强实践环节、进行"启发式"教学等措施,获得了良好的教学效果。

生物降解膜覆盖对烤烟光合特性、叶绿素荧光和农艺性状的影响

以龙江911为试验材料,采用大田试验对不同材料(普通地膜、生物降解膜)覆盖下的烤烟农艺性状、叶片光合特性、叶绿素荧光特性、烟根干物质积累的影响进行研究。探究生物降解膜覆盖栽培对牡丹江地区烤烟叶片及根系发育的影响,完善生物降解膜在烟田中的应用技术,从而降低白色污染。结果表明,生物降解膜覆盖可增强烤烟叶片制造光合产物的强度,净光合速率及蒸腾速率较对照分别提高了7.38%和7.92%;生物降解膜覆盖处理烟株的长势与对照差异性显著,其中株高较对照高出15.8 cm、茎围较对照增加1.7 cm,有效叶数多约2张;烤烟移栽后3个处理的烟根干物质积累均呈稳定的增加趋势,生物降解膜处理的积累速率明显高于对照,移栽后70~80 d,生物降解膜覆盖较对照日均增加2.71百分点;移栽后88~117 d,生物降解膜覆盖较对照增加了1.18%。覆盖生物降解膜可以促进烟株生长及烟根干物质积累,有利于提高烟叶产质量。生物降解膜适宜于烤烟的覆盖应用。

6-BA和NAA对无花果组织培养的影响

采用常规组织培养方法取无花果幼嫩枝条为外植体进行快繁研究。结果表明:MS+6-BA1.0～1.2mg/L+NAA0.2mg/L和MS+6-BA2.0mg/L+NAA0.05mg/L为愈伤组织和芽分化的最适宜培养基;1/2MS+NAA0.3mg/L为适宜生根培养培养基,生根率达95%以上。

北方羊耳蒜的组织培养与植株再生

1 植物名称 北方羊耳蒜（Liparis makinoana Schltr．）。 2 材料类别 鳞茎。 3 培养条件 （1）芽诱导培养基：MS＋6-BA 1．5mg·L^-1（单位下同）＋NAA 0．1；（2）继代培养基：MS＋6．BA2．0＋NAA0．2＋50g·L^1椰汁；（

东北地区野生藤本植物区系分析

东北地区野生藤本植物共有143种,隶属于63属33科。成分特点为双子叶植物科属种最多;小型科属和单种科属较多,而大型科属较少;草本植物占优势。区系成分分析表明:泛热带成分(热带广布)、世界广布成分、北温带成分占总属数55.6%,是本区藤本植物区系的重要组成部分。各类温带成分占83.91%,而热带成分占6.99%,表明藤本植物区系成分为暖温带性质。

芦荟属四种植物染色体核型研究

对中国芦荟(Aloeveravar.chinensis)、木锉芦荟(A.humilis)、大蚣掌(A.arborescens)、开普芦荟(A.felox)4种芦荟进行了染色体观察与核型分析,4种芦荟染色体数目均为2n=14。染色体核型公式分别为K(2n)=2x=14=8st+6sm,K(2n)=2x=14=6st+8sm,K(2n)=2x=14=6st+2t+2m+4sm,K(2n)=2x=14=10st+4sm,根据核型研究,初步确定芦荟属的染色体基数为X=7。(牡丹江师范学院生物系157012)

志愿服务与大学生核心价值观的培养

大学生核心价值观的培养是一个系统工程,志愿服务本身具有的特殊内涵,使其自然成为培养大学生核心价值观的重要载体。大学生志愿者是学习和践行核心价值体系的先锋队,志愿服务对引导大学生将社会主义核心价值体系升华为信仰,促进大学生核心价值观发展具有重要的意义。

研究性教学模式在细胞生物学课程中的实践与探索

从研究性教学模式的基本内涵和基本特征入手,在合理组织教学内容、运用教学方法、采用科学考评方式等方面优化细胞生物学课程教学模式.

朱顶红种子下胚轴离体培养与植株再生的研究

以朱顶红成熟种子长成的无菌苗下胚轴作为外植体,以MS为基本培养基,观察在不同激素、不同浓度配比的培养条件下诱导发育情况。结果表明:最适芽诱导的培养基为MS+6-BA0.5mg/L+NAA1.0mg/L,诱导生根的培养基为1/2MS+NAA0.2mg/L。生根后,当苗比较健壮时可以进行练苗和移栽,成苗率可达98%。

北方羊耳蒜形态解剖学研究

采用常规植物石蜡切片法对北方羊耳蒜的形态解剖学结构进行研究的结果表明:北方羊耳蒜具有明显的阴性耐旱C3植物解剖特征,叶为等面叶,气孔位于下表皮且形状为四列型;根有吸收和贮存水分的根被结构,并具有气腔,根皮层薄壁细胞中有的具有共生菌丝;茎与鳞茎连接处存在特殊的三生结构。

新时期就业形势下医学生的就业现状和对策

在大众化教育的背景下,高校不断扩招,随之毕业生的数量也逐年增加,医学毕业生的就业难问题日渐显著。本文分析了医学生就业难的现状,并指出在新时期就业形势下的对策,使医学毕业生能够及时、充分就业,促进人力资源在医疗卫生行业的合理配置。

高校辅导员职业倦怠的成因及对策

辅导员是高校中对大学生开展思想政治工作的主力军,长期奋战在学生工作的第一线,在大学生的思想、学习、生活等各个方面承担着多重角色,对大学生的成长和成才发挥着重要作用。因此,辅导员队伍的身心素质和工作状况直接影响着高校思想政治工作的实效性。近年来,由于各种主客观原因,高校辅导员队伍普遍存在着的职业倦怠现象,已成为高校辅导员队伍建设中不容忽视的问题,也是高校思想政治教育的重大理论和实践课题。本文主要论述了高校辅导员职业倦怠的成因以及消除辅导员职业倦怠问题的对策建议。