基于双因素理论的员工工作压力源管理研究

员工的工作压力来源于多方面。根据双因素理论,可将工作压力源分为保健因素和激励因素。研究表明,作为保健因素的压力源可从工作活动以外的其他方式增强员工安全感,降低不满程度;作为激励因素的压力源可从工作本身采取措施缓解压力,提高员工满意度。因此,充分发挥保健因素和激励因素各自在工作压力源管理中的作用,才能释放员工工作压力,提高压力管理的有效性。

含氟三元丙烯酸酯乳液共聚物的合成及性能

由甲基丙烯酸甲酯 (MMA)、丙烯酸丁酯 (BA)和含氟丙烯酸酯合成了含氟三元共聚乳液。FT IR、1HNMR、13 CNMR和19FNMR对产物的组成和结构进行了分析。研究了含氟单体用量、增溶剂 β 环糊精(β CD)用量和聚合条件对乳液聚合动力学、粒径和粒径分布的影响 ,以及这些因素对三元共聚物性能的影响。结果表明 ,聚合反应温度在 5 5～ 6 5℃范围 ,升高温度 ,使聚合反应速率明显加快。热分析表明 ,聚合温度对共聚物的组成几乎没有影响。增加含氟单体用量 (摩尔分数 0～ 3 0 % ) ,使聚合反应速率略有降低。加入少量增溶剂 β CD使共聚物的玻璃化温度 (Tg)升高。与不含氟的共聚物P(MMA co BA)膜性能比较 ,三元含氟共聚物乳液涂膜的表面接触角明显增大 。

高新企业的战略人力资源管理契合、人力资源管理效能与企业组织绩效的关系研究

将战略人力资源管理的契合问题总结为四种重要的基本契合模式,并通过对高新企业的实证研究分析战略人力资源管理契合结构对企业人力资源管理效能与企业组织绩效的影响以及它们之间的关系。结果发现,在高新企业中战略人力资源管理契合结构对企业人力资源管理效能和企业组织绩效有显著正向影响,且对后两者的关系有加强调节作用。

组织支持感与工作绩效关系的实证研究

通过对全国9个城市301名员工的组织支持感和工作绩效状况的实证调查分析,探讨了组织支持感与工作绩效之间的关系。运用Pearson相关分析和典型相关分析得出,组织支持感和工作绩效存在显著正相关关系。其中,工作支持、价值认同和员工价值与工作绩效都存在显著正相关关系。

研发团队即兴能力与团队创新绩效关系研究——共享心智模式的调节作用

采用实证研究的方法探讨了研发团队中团队即兴能力对团队创新绩效的影响,以及团队共享心智模式在这种影响中的调节作用。通过对来自6个城市的44个研发团队中336名团队成员的调查发现,团队即兴能力子维度创造性、利用可用资源和压力承受能力均正向影响团队创新绩效;团队共享心智模式对团队即兴能力与团队创新绩效的关系具有显著调节作用,团队共享心智模式正向调节团队自发性与团队创新绩效的关系,反向调节团队创造性与团队创新绩效的关系。

工作压力对高校教师工作绩效的作用机制研究

高等教育发展日益迅速,环境不断变化;随着工作节奏日益加快,,工作压力对高校教师的生理、心理和行为产生的影响,已成为影响高校绩效的重要因素。文章通过运用结构方程模型实证分析表明,外源工作压力对高校教师工作绩效有显著的负向影响,而内源压力对高校教师工作绩效有显著的正向影响。因此,采取适度提高高校教师工作中的内源压力、降低外源压力、重视沟通交流和细化工作分析等措施,加强高校教师的压力管理,提高工作绩效。

大学英语教师信息化教学能力现状与发展对策——基于江苏省76所高校的调查

对江苏省大学英语教师信息化技能现状进行调查分析表明,尽管有较高的信息技术意识,教师对信息化工具的使用主要局限于课堂中使用"PPT"和"多媒体教室系统"进行教学,对微课制作软件和在线开放课程平台等新的信息化工具和手段熟悉度不够,使用率不高。男教师的信息化能力高于女教师,随着年龄、教龄和职称的增长,教师信息化能力在下降;而随着学历的增长,教师信息化能力在上升。统计结果显示,年龄在40-50岁之间、教龄在5-10年之间、职称为副教授的教师的信息化工具使用能力最低。参加过信息化培训的教师信息化水平要显著高于未参加过培训的教师。信息化教学的效果主要受到学校配套设施和教师自身的信息化能力的限制。

知识型员工工作价值观对组织支持感与工作绩效的中介影响

以知识型员工作为研究对象,对其组织支持感的结构以及对工作绩效的影响进行实证研究。引入工作价值观作为组织支持感和工作绩效的中间变量,探讨工作价值观的中介作用。研究表明,组织支持感的部分因子对工作绩效有显著性影响;工作价值观对组织支持感与工作绩效有部分中介作用。

成渝双城背景下“区域-高校”会计学数字平台共创模式探究

区域经济转型升级与数字时代的到来对会计人才提出了高质量要求。高校作为会计人才培育的主力军,需革新会计人才培育模式,提高会计人才输出质量,有效衔接区域经济发展的人才需求。本文基于成渝双城经济圈建设作为中国区域经济发展的重大战略背景下,提出高校会计专业为顺应数字经济时代的到来,分析探讨构建一个“区域-高校”共生培养目标下会计学数字平台共创模式。以促使成渝乃至西部地方高校会计人才培养模式满足中国区域经济高质量发展与产业结构转型的需求,提高“区域-高校”共生对经济的贡献度。

高校经济管理类实验教学中心建设模式探索

文章在分析经济管理实验室建设对培养具有创新与实践能力的经济管理人才的作用和重庆大学经济管理实验教学中心建设经验的基础上,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,探讨集情景依赖、模拟仿真和实战体验为一体的柔性实验平台和实验实践教学环境建设。

虚拟社区组织知识传播复杂网络研究

研究了虚拟社区组织的知识传播复杂网络,分析了组织整体的知识传播状况。基于对5个虚拟组织的问卷调查数据,得到具有不同知识传播程度的复杂网络图,并计算了不同的虚拟社区组织知识传播复杂网络的结构特性指标,包括度分布指数、聚集系数、网络平均距离、网络中心势等;将虚拟社区组织知识传播复杂网络与现实组织知识传播复杂网络进行了比较;最后对影响虚拟社区知识传播复杂网络的因素进行了分析。

企业文化对知识型员工工作满意度的影响关系研究

现有理论文献认为,良好的企业文化能够提高企业知识型员工的工作满意度,但对于其作用效果和作用路径仍缺乏实证研究的支持。文章以重庆市多家企业的知识型员工为研究样本,通过主成分分析和因子分析研究了企业文化对知识型员工工作满意度的影响关系,验证了企业文化对知识型员工工作满意度所具有的显著正向影响关系。

组织文化与隐性知识共享间关系的实证研究

借鉴已有研究结果,将组织文化分为宗族型、活力型、市场型、层级型4种类型,构建组织文化与隐性知识共享间关系的研究模型,并利用我国重庆市184家企业的数据,运用多元回归对组织文化与隐性知识共享的关系进行实证分析。研究结果表明:宗族型文化、活力型文化对隐性知识共享有正向影响,市场型文化对隐性知识共享有负向影响。最后给出促进隐性知识共享的管理启示。

基于“产出导向法”的大学英语大班教学模式探究

"产出导向法"是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论,旨在增强我国大学英语的教学效果。作者从当前大学英语大班教学状况和普遍存在的问题出发,联系当今网络时代大学教学的发展趋势,基于"产出导向法"教学理论论述了依托网络教学平台,线上教学和线下教学有机结合的大学英语大班教学模式。

语音评测系统效度研究初探

口语测试是语言能力测试中不可缺少的一部分。本研究以江苏科技大学卓越班为研究对象,借助畅言口语评测系统,进行了三个学期的口语测试。口语测试在前两个学期对学生口语能力提高作用明显,第三学期学生水平提高不明显。对学生访谈结果显示,口语测试提高了学生学习英语口语的动力,但是畅言口语评测系统仍需在测试效度、内容、结果等方面做进一步改善。

中国企业社会责任信息披露现状及对策研究

面对严峻的市场环境及强大的竞争压力,基于利润最大化目标的中国企业开始面临着资源、环境、产品质量以及社会分配不公等问题,而企业责任成为了社会共同关注的话题之一。本文从介绍企业社会责任入手,进一步对我国当前企业社会责任披露现状及对策进行简要研究。

信息时代企业管理者面临的挑战及需掌握的技能

随着信息技术的发展和IT的运用 ,商业环境已发生变化 ,传统的工业经济已经让位于信息经济。企业管理者面临着四种主要的内部挑战 :企业决策的制定、对信息技术投资的评估、技术的链接和运作效益、企业内部的信息交流 ;四种主要的外部挑战 :合作方的链接、竞争优势的寻求、技术的不断更新、国际贸易惯例和规则。在新的商业环境中 ,企业管理者需要掌握六种技能迎接新挑战。

近二十年国内二语语调研究回顾与展望

二语语调习得在二语习得研究中占有不可忽视的地位。本文从国内二语语调研究常用的两大理论谈起,对国内近二十年二语语调研究从研究方法、研究对象、研究语料和研究内容等方面进行了详尽的综述。可以说国内二语语调习得研究在近20年来蓬勃发展,取得了不菲的成就。但是仍然存在研究对象不够全面,研究语料设计不够严谨,研究内容比较单一,不够深入的现象。今后二语语调习得研究应全面地,系统地对中国学习者语调进行调查研究,并增加跨学科或者多学科研究,探索语调习得机制,构建适合中国学习者的二语语调习得研究理论体系。

基于位频优序值理论的中间商选择分析

本文针对中间商选择问题,引进位频优序值法,在有关决策理论的支持下,由若干专家在各目标下对中间商进行排序,进而求出各方案的位频优序值,并按该值的大小对方案进行排序,从而为企业选择中间商提供可靠依据。

我国中小型非学历教育培训机构人力资源管理问题探析——基于战略群的视角

随着非学历教育培训机构规模的不断扩大,员工人数的不断增加,使得非学历教育培训机构尤其是中小型培训机构在人力资源管理上需要加强掌控力度要想获得持久的竞争力就必须了解所处环境、竞争对手和自身的人力资源管理现状,发现存在的问题后尽快找到合理的可行的解决方案,保证非学历教育培训机构的正常运营亦或更好的发展。文章通过翻阅大量的文献、书籍、报刊等资料,还进行了实地走访,分析了以中小学升学培训作为整体战略的中小型非学历教育培训机构的人力资源管理问题,在这样的一个群中,站在当下的宏观与产业环境角度,分析其存在的问题,并在此基础上针对培训机构存在的主要问题提出了较为合理科学和具有可行性的解决对策。