影响农村中学语文教师专业素养的因素及解决策略

教师和学生是学校教育的两大人力要素,若说学生是无可替代的主体因素,教师则是不容忽视的灵魂力量.教师必须以“学高身正”见长,才能真正担负起“教书育人”的使命职责.“学高”硬件,是师者立教兴业的首要条件;“身正”软件,则是教师立命安身的重要保障.“教学永远是一门充满缺憾的艺术.”正因为如此,教师要努力实现完美化,就需要在学习之路上永不停留地走向前去.本文立足于农村中学语文教学专业素养提升的角度,在简析现状和影响因素基础上,就如何作出策略性应对方面,试作出一些抛砖引玉之论.