化学课堂教学中的一次意外事件——浅谈教师如何利用突发事件开展科学探究

【背景】初中化学学科学业考试的考查内容包括＂科学探究＂、＂身边的化学物质＂、＂物质构成的奥秘＂、＂物质的化学变化＂和＂化学与社会发展＂五个方面,这五个方面是相互联系、相互渗透的,可以通过知识与技能、过程与方法、

化学教学中学生问题意识的培养

提出一个问题比解决一个问题更重要,原因是学生在提出问题的过程中融入了自己的思考.传统初中化学教学讲究的是让学生在教师讲授中记住知识,从而在考试中获得高分.新课改下的初中化学教学提倡学生在教师的引导下通过合作探究的方式来构建知识体系,从而利用所学知识去分析并解决问题.因此,在初中化学课堂教学中,培养学生的问题意识就显得尤为重要.